《小石潭记》讲学稿.doc

东庐中学八年级下册语文讲学稿系列 2017年5月4日 PAGE PAGE 4 《永州八记》：《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》 《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》 课题：小石潭记 课型：讲读 执笔：徐 晖 审核：孙娟、赵艳鸣、胡波 学习目标： 1.准确地背诵默写课文，掌握“乐、为、凄、斗、以、为”等词语的意思和用法。 2.体会课文按游踪移步换景和抓住景物特征，用准确生动的语言写景状物的方法。 3.结合作者被贬的创作背景，在理解文章内容的基础上，体会作者悲凉凄苦的情怀。 学习重难点： 1.文言词语的积累；写景状物的方法。（重点） 2.作者先“乐”后“忧”的情感变化。（难点） 学法指导： 在结合文下注释和积累的文言词语读懂文句的基础上，扣住文中关键词语理清写作思路，把握所写景物的特点及写作方法；对于文中流露的作者的情感应该联系作者被贬的创作背景来思考。 学习过程： 一、预习·导学 1.查字典，读准下面加点字的音，并用“/”划分加横线句子的朗读节奏。 ①青树翠蔓（ ） ②蒙络（ ）摇缀（ ） ③参（ ）差（ ）披拂 ④寂寥（ ）无人 ⑤潭 中 鱼 可 百 许 头 ⑥其 岸 势 犬 牙 差 互 2.解释下面句中加点词语，并翻译加波浪线的句子。 ①心乐之（ ） ②全石以为底（ ） ③为坻，为屿（ ） ④斗折蛇行（ ） ⑤凄神寒骨（ ） ⑥以其境过清（ ） ⑦乃记之而去（ ）（ ） ⑧隶而从者（ ） ⑼青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译： ⑽佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 译： ⑾四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 译： ⑿其岸势犬牙差互，不可知其源。 译： 3.本文是柳宗元被贬永州后创作的《永州八记》之一，你知道他被贬的原因以及被贬后的生活状态和心境吗？请查阅相关资料，摘录要点写在下面： 4.诵读课文，摘录出文中表示作者游踪的词句和表明作者游览心情的词句。 游踪词句： 游览心情词句： 5.你在自学过程中，对于词句理解和内容理解有什么疑难困惑？请写在下面，以便课前与同学交流或课堂向老师质疑。 二、学习·研讨 〈一〉导入。 〈二〉初读课文：读准字音、停顿；读懂文句意。 〈三〉研读课文：理解内容，把握情感。 1.作者通过哪些景物来描写小石潭？文中的小石潭具有哪些特点？请结合具体语句加以说明。 2.文章前四段在描写景物时采取的写作手法有何不同？请简要说明。 3.文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧似乎矛盾，对此你是怎么理解的？ 〈四〉反复诵读，当堂背诵。 〈五〉小结。 三、巩固·延伸 〈一〉按要求完成下面题目。 1.按提示写出相应语句并加以积累。 ⑴文中写水声清脆悦耳的语句： ⑵文中侧面描写水清澈透明的语句： ⑶写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句： ⑷描写溪流曲折悠远的语句： ⑸文中与《与朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”有异曲同工之妙的句子：