杨福利《春酒》教学设计.doc

优质课教案 优质课教案 《春酒》 琦君 单位：新乡县七里营镇实验初级中学 教师：杨福利 时间：2017年4月 地点：新乡县翟坡中学 春 酒 学习目标： 1.品读文章的关键性词语和句子， 2.品味文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 3.体味文章表达的思乡这一主旨。 教学重点、难点： 1、理解细节描写对表现文章主题的作用。 2、理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。 教学过程： 一、导入新课 二、齐读学习目标。 三、初读课文，自主探究，我想说： 请大家大声有感情地朗读课文，浅谈初读体会（文章流露出作者什么样的情感?）。 学生回答后，让学生进一步了解作者，（出示幻灯）琦君，1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。毕业于杭州三江大学中文系。1949年赴台湾，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，是电视连续剧《橘子红了》的作者。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致将这些营造成了一个属于她自己的独特的艺术世界 四、再读课文，同桌谈论，我会说： 文中追叙了哪几件事？ 方法指导:1.在原文中圈点勾画,2.人＋事＋结果 过新年 喝春酒 喝会酒 五、精读课文，小组合作，我能说： 文中有许多细节写的很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出来，读一读，议一议。 六、乡愁古句，你知多少…… 思乡是远离故乡的人都会产生的一种思绪。叶落归根，这是人之常情，对故土的眷恋，是任何人也无法割舍的情感。你还知道哪些写乡愁的作品，把作品的内容说给同学们听一听。配乐朗读 七、总结 琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人的根，远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。只因那份浓浓的思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上，正是这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮大，成为伟大的民族。 作品推荐： 琦君《故乡的桂花雨》 琼瑶《剪不断的乡愁》 萧乾《枣核》 八、板书设计 春酒 琦君 思乡情人情美风俗美过新年 思乡情 人情美 风俗美 喝春酒 喝会酒