《满井游记》第1学时.doc

29 满井游记 课 型：生长课 学时2课时 主备人：熊玉林 审稿：2018级语文备课组 审阅人：肖大林 王丽萍 钟镜徽 徐欢 学习目标 了解作者袁宏道及相关文学常识；积累文中的重点文言词汇。 能准确地翻译全文，理解文章内容，感受作者丰富而微妙的思想感情。 体会本文白描、拟人、比喻手法的运用，学习文章写景的方法。 领略自然中的情趣，培养热爱大自然的情感。 学习重点 积累文言词汇，理解文章内容，能准确翻译全文。 感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 学习难点 品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。 学法指导 讨论点拨法、比较阅读法 资料链接 1.作家作品 袁宏道（1568--1610），明代文学家。字中郎，号石公，湖广公安（现在湖北公安）人。万历进士，官至吏部郎中。与其兄宗道、弟中道，并称“公安三袁”，为“公安派”创始者。他的文学成就居“公安三袁”之首，主张抒写“性灵”，在一定程度上突破儒家思想束缚。其作品率真自然，内容多些闲情逸致，部分篇章反映人间疾苦，对当时咋子政治现实有所批判。所著有《袁中郎全集》。 2.题目信息 游记，散文的一种，以轻快的笔调和生动的描写，记叙旅途中的见闻，反应某地的山川景物、名胜古迹。风俗习惯和社会状况等，表达作者的思想感情。本文属山水游记，又因其短小，称“山水小品”。满井是地名，在北京东直门外东北约三米的地方，明清两朝是京城东北郊的一个风景区，因有一口古井而得名。 第一学时 自习 初读课文，圈点勾画重点字词句，给下列加点字注音。 燕地 （ ） 廿二月（ ） 花朝节 （ ） 靧面（ ） 曝沙 （ ） 呷浪 （ ） 浃（ ） 罍而歌（ ） 浅鬣 （ ） 倩女 （ ） 蹇者（ ） 髻鬟 （ ） 堕事 （ ） 飞沙走砾（ ） 恶能（ ） 再读课文，注意重音及节奏。 三读课文，翻译全文，积累以下重难点词语。 重点词语 东风时作 作： 土膏微润 膏： 于时冰皮始解，波色乍明 于时： 波色： 乍： 如镜之新开而冷光乍出于匣也 新开： 匣： 娟然如拭 娟然： 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者 泉： 茗： 罍： 蹇： 作则飞沙走砾 飞: 砾: 一词多义 冻风时作（ ） 于时冰皮始解（ ） 然徒步则汗出浃背（ ） 娟然如拭（ ） 于是冰皮始解，波色乍明（ ） 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也（ ） 冰皮始解（ ） 髻鬟之始掠也（ ） 欲出不得（ ） 悠然自得（ ） 如镜之新开而冷光之乍出于匣也（ ） 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也（ ） 泉而茗者，罍而歌者（ ） 一室之内 郊田之外（ ） 脱笼之鹄 曝沙之鸟（ ） 倩女之靧面 髻鬟之始掠（ ） 难句翻译 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。 译： 始知郊田之外未始无春，而城居者之知也。 译： 夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。 译： 自疑 在预习中，我还有以下问题尚未解决： 预习等级 组长签字 自探 活动一：朗读课文，整体感知 1.组内自由朗读课文。要求：读准字音，注意停顿、语速、重音、语气等。组内成员相互评价指正，有争议的可询问老师。 2.小组派组员在全班试读，以字音、断句、是否读出感情为标准，全班同学在听读过程中做好标记，读完后大家评议。 3.全班同学齐读课文，要求吐字清晰，停顿合理。 活动二：疏通文意，认识满井 1．小组合作探究，参考注释疏通文意，并记下探究过程中不懂的问题。 2．小组接龙翻译，