18、竹影.ppt.ppt

一、给划线字注音。 恺（ ） 徘徊（ ） 惬（ ）意 闪烁（ ） 口头禅（ ） 参差（ ）不齐 立轴（ ）用笔蘸（ ）朱砂（ ）来撇（ ）水门汀（ ）? ?? 赏析语言： 课文写几个小伙伴看天看月看竹影,充满童趣。请找出描写最生动的句子，仔细品味，领略其中蕴涵的童心童趣。 * * * * * * * * * * * 竹是中国人最喜爱的植物之一，它象征虚心谦逊、奋发向上、坚韧不拨的高洁品质。“梅、兰、竹、菊”古称“四君子”，在诗歌、文章、绘画中到处可见它的身影。那么，在几个小伙伴的眼里，竹影又有些什么样的特殊趣味呢？ 让我们一起走进丰子恺先生的文章，感受竹影的趣味吧。 丰子恺 授课教师：双柏县安龙堡中学 李嘉斌 丰子恺（1898——1975），原名丰润，浙江人，我国著名画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。特别是他的风格独特的漫画作品影响很大，内涵深刻，耐人寻味，深受人们的喜爱。他的散文除评论外，大多叙述自己亲身经历的生活和日常接触的人事，文字朴实无华，有浓厚的生活情趣。 丰子恺（1898——1975），原名丰润，浙江人，我国著名画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。特别是他的风格独特的漫画作品影响很大，内涵深刻，耐人寻味，深受人们的喜爱。他的散文除评论外，大多叙述自己亲身经历的生活和日常接触的人事，文字朴实无华，有浓厚的生活情趣。 速读课文，要求： （1）遇到生字通过查找工具书或相互交流解决； （2）概括课文的主要内容。 qiè chán cēn cī zhàn shā piě tīng kǎi pái huái shuò zhóu 预习检测： 主要内容 （时间） （人物） （地点） （事件）时得到爸爸的指点，懂得了 的艺术特点，由此获得了艺术美的发现。 晚饭后 三个少年 在屋后的院子里 描竹影 中国画 结合自己的理解，说说为什么用“竹影”作为本文的标题，而不是“谈画”或者“童年趣事”？ “竹影”是文章的线索，即：看竹——画竹——品竹。用“竹影”做标题，比用“谈画”或者“童年趣事”更具体、实在。 欣赏下面图画，再细读课文第6段，小组讨论说说中国画和西洋画的区别。 李 白 行 吟 图 父亲 中国画与西洋画 静物 风景 中国画 西洋画 区 别 西 洋 画 中 国 画 像照相， 重形似。 像符号， 重神似。 * * * * * *