人教版九年级语文下册《蒲柳人家》.ppt

学习目标： 1、理解并积累荣膺、戏谑、一气呵成等词语； 2、把握小说的主要情节，欣赏作品中鲜明丰满的人物形象，揣摩语言运用的妙处； 3、感受小说中人物的美好品德和高尚情操。培养并形成较强的审美情趣。 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。 蒲柳人家： 他作为著名的乡土文学作家而在中国文坛上享有盛誉。他的中国气派、民族风格、地方特色、乡土题材，受到人们的喜爱。 他创作的洋洋600万字的乡土文学作品，不少被译成英、法、德、俄日等多种文字在世界各国广泛流传。 刘绍棠(1936--1997)13岁开始发表作品，15岁成名，被誉为“神童”作家。 《蒲柳人家》是刘绍棠的代表作，发表于1980年，文章以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。 一、快速默读课文， 积累相关生字词： 戏谑（xuè）：用诙谐有趣的话开玩笑。 荣膺（ ）： 坍塌（ ）： 嘬（ ）嘴： 剜（ ）肉： 周檎（ ）：隐匿（ ）： yīng 光荣地获得。膺，承受、承当。 tān tà 崩塌。 zuō 聚缩嘴唇而吸取 wān 挖。 qín nì 隐藏。 断壁残垣（ ）： 如坐针毡（ ）： 芒刺在背： 影影绰绰（ ）： 咬文嚼（ ）字： yuán 墙。形容破败的景象。 zhān 形容心神不宁，不得安生。 像芒和刺扎在背上，形容心神不宁。 chuò 隐隐约约。 jiáo 过分地斟酌字句。 二、再读课文，结合文章具体情节，分析人物性格。 何满子 奶奶一丈青大娘 爷爷何大学问 赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情，以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操. 剃个光葫芦 头，天灵盖上留着个 木梳背儿。 全身上下就像刚从烟囱里爬出来。 年龄： 六岁 外貌： 性格： 整天在河滩上野跑 不穿大红兜 记性好，爱听故事过耳不忘，好问个字儿，过目不忘。 天真可爱 机灵顽皮 一丈青大娘 个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。 一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害 大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。 身强力壮，样样在行 外貌 “站住！” “都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！” “小祖宗儿！” 语言 泼辣大胆、爱打抱不平 口苦心甜，溺爱孙儿 一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子…… 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去…… 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来…… 一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声…… 动作 风风火火，干净利落，英姿飒爽 爷爷何大学问 人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。 关羽的一生，忠肝义胆，诚信磊落；叱咤风云，横扫千军，堪称英雄人杰，令万民景仰。　 外貌 像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，甘为朋友两肋插刀。 性格 他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。 行动 但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。 “日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……” 给何满子讲五代残唐的故事。 语言 神态 一个朴实的农民的爱国情感 为孙儿请老师 与孙儿同享天伦之乐 给孙子带吃零食 疼爱孙儿的慈祥的爷爷 三、品读课文。赏析文章倒叙、插叙写法的妙处。 本篇小说采用倒叙手法，写一个“中伏大晌午 ”所发生的故事，先交代河满子被缚设悬念，引人入胜；中间用插叙表现中心、突出重点，叙事手法别致。文章按需要灵活运用插叙，自由流畅。如为了照应上文她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，“三五个大小伙子不够她打一锅的 ”，下文中插叙了一丈青大娘大闹运河滩一事，突出了她泼辣、爱打抱不平的特点。 四、拓展提升： 为什么说这篇小说具有民族作风和民族气派？ 首先，从人物形象上来说，这篇小说的任务具有中华民族的性格特点和传统美德。他们身上那种侠肝义胆、仗义疏财、疾恶如仇、扶危济困的品德，正是民族世代相传的精神财富；其次，在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造 人物性格时也多借鉴