核舟记.核舟记，大齐学校马佳慧.ppt

核舟 熟读课文 重点掌握 主题：大苏泛赤 5.王叔远雕刻技艺的精湛主要表现在哪些方面？ 核舟所用材料体积较小 上面所刻得人物和事繁多 所刻得人和事物各具形态且形象逼真 6.文章第2-5段运用了什么顺序，有什么作用？ 空间顺序 按照中间-船头-船尾-船背，一一写来，层次清晰，结构严谨。 作业 1.背诵文章2-4段 2.会解释重点字词，会翻译全文 3.完成课后研讨与练习 谢 谢 欣 赏 大 家 来 测 一 测 罔（ ) 黍（ ) 壬（ ） 贻（ ） 虞（ ） 篆（ ） 戌（ ） 戍（ ） 戊（ ） 戎（ ） 戒（ ） wǎng shǔ rén xū yú yí zhuàn 1. shù wù róng jiè 课堂练习 罕见 直径 大约 高起宽敞 左右相对 非常像 清清楚楚 清清楚楚 同“屈”，弯曲 平 ⒉解释下列加点的词。 ⑴明有奇巧人曰王叔远（ ） ⑵能以径寸之木（ ） ⑶高可二黍许（ ） ⑷中轩敞者为舱（ ） ⑸雕栏相望焉（ ） ⑹佛印极类弥勒（ ） ⑺珠可历历数也（ ） ⑻钩画了了（ ） ⑼诎右臂支船（ ） ⑽其船背稍夷（ ） 3.将下面句子译成现代汉语。 ⑴罔不因势象形，各具情态。 ⑵其人视端容寂，若听茶声然。 没有不根据木头原来的样子，摹拟那些东西的形状，各有各的情态。 那人眼神正注视着茶壶，神色宁静，好像在听壶中的水开了没有。 * * 23 核舟记 学习目标 1.把握课文大意。 2.掌握重点词句，领悟文章内容。 3.体会课文按空间顺序介绍事物特征的方法。 4.体会雕刻者精巧的构思。 导 入 新 课 稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”在宁波被发现，是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 雕刻者为明代微雕大师王叔远。就其题款方位、尺寸大小、五位人物、小窗可灵活开启诸方面均与《核舟记》描述相吻合。 专家们还认证此核舟是王叔远晚年力作，推断完成于王叔远晚年成熟期。 新 课 讲 授 作者简介 魏学伊（约1596—1625）字子敬，明末嘉善人。其父亲魏大中在明熹宗时做“给事中”官，因上疏指责权奸魏忠贤结党树威，被逮捕下狱。魏学伊尽力营救其父，未成。其父被害在狱中，学伊痛父冤枉，晨夕号泣，自己又受到阉党迫害威逼，不久悲愤而死，只活了30岁。 他一生没做过官，生前好学善文，撰有《茅檐集》。 雕刻艺人王叔远,名毅,号初平山人,曾刻一枚精致的核舟赠给魏,魏学洢赞叹王叔远的技艺,便写了核舟记这篇文章,后来被清人张潮编入虞初新志。 王叔远简介 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。 大苏泛赤壁 背景介绍 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 奇秒精巧 叫 介词用 直径 的 雕刻v 没有 顺着按照 样子 模拟 具有v 姿态 神情 曾经 赠 我 表推测的句首语气词 泛舟 句尾语气词 疏通文意 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 大约 “又” 零数 上下 大约 高 宽敞 是 用箬竹叶做的船篷，名作状 遮盖 开设 打开 来 左右相对 代窗 就 代指所刻字的凹处。 缓缓地 兴起 用石青，名作状 涂染名作动 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视， (戴着)高高的帽子(名作动) 并列 胡子 是 看 拿着 画卷的右端 轻轻地按