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天气英语教案 篇一：英语天气教案 Module 6 Weather Unit 16 What#39;s the weather like 一、教学目标 （一）语言知识 1. 关于天气的单词和句型 2. 运用句型What’s the weather like 2. Free talk: 教师指着rainy的图片说:What’s the weather like?当学生说：It’s rainy.时引导学生说：Yes. It’s rainy. It’s raining. We must put on the raincoat. And take an umbrella. 文，再听一次才回答问题。 快速认 读:today,umbrella,with,may,afternoon,morning,snow,cold,rain,warm 2)师做动作，猜单词，拼单词 2、复习句子 出示地图，师生操练：How is the weather in ...? 三、Presentation 1、播放一个有各种活动的视频，让学生记住里面的活动，由plant trees引入春天 T：Is it beartiful?But do you know how is the weather today? 引入sunny,操练 2、T：After spring,it comes summer 2）It’s cloudy in the morning. Step2: How to ask?——What’s the weather like today？ 教师问，学生用刚才所学的句子回答，并且在回答的同时让孩子们聆听老师是怎样问的，从而渐进性的学会问句。 Step3: children make a dialogue with their partners. Step4: Practice——What’s the weather like It’s （划线替换） 1、Translate the sentences 2、Ask and answer Step5: Look at the table on the transparency and make a dialogue 设计意图：学会并会运用日常交际语言。 五、 知识延伸部分： Let’s report the weather（小小天气预报员） Step1: The teacher report Step2: Who wants to be a reporter? 设计意图：在词汇与交际用语的练习中，孩子们已经掌握了所学内容，这个环节 是孩子们的表演环节，让他们体会生活，体会天气播报的感觉，最重要的是体会成功的快乐。 六、 Summary Step1：Review the words Step2：Say some sentences 七、 Homework 回家后为爸爸妈妈进行英语的天气预报，并观看cctv1、cctv4的天气预报。 活动小结： 活动中孩子们表现的积极、快乐、充满自信，孩子们在认知单词后，通过丰富多彩的课堂活动，他们已经能够流利的表达课堂中学习的交际用语。在延伸活动天气预报之后孩子们初步了解了英语用语在生活中的运用，这些锻炼了孩子们的表达力与表现力，同时，在播报的过程中，培养了孩子们的思维能力与语言的组织能力。在本次活动后，孩子们会更加关注天气现象，更加关注健康问题，更加勇于表达，乐于表达，善于探索。 篇四：英语天气教案 教案 课题：天气 课型:新授课 课时：第三课时 教学目的：1.理解故事内容 2.掌握几种常见天气的英语说法 3.会用口语交流天气情况 教学重点、难点：掌握几种常见天气的英语说法 教学过程:1.Greeting:师: Good morning, everyone. my name is Spencer. Let#39;s say hello, hello, Spencer. hello, hello, Spencer. Sunny day , sunny day. Hot, hot, hot. Rainy day,rainy day. Rain, rain, rain. Windy day, windy day. Blow, blow, blow. Cloudy day, cloudy day. Clouds, cloud