拳拳赤子心，炽痛爱国情.ppt

拳拳赤子心 是什么，给了国家希望…… 是什么给了国家未来…… 是什么给了民族美丽的憧憬…… 是民族存亡之际的赤子深情 是那炽痛的热爱！ 一、品读“炽痛的热爱” 请同学们品读《最后一课》中的韩麦尔先生的形象，说说韩麦尔先生是如何表现炽痛的热爱？ 二、悟读“炽痛的热爱” 品悟《土地的誓言》，找出饱含作者深情的句子，思考： 作者的炽痛的热爱是如何表现的？ 三、朗读“炽痛的热爱” 《我爱这土地》艾青 假如我是一只鸟，　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：　　这被暴风雨所打击着的土地，　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，　　这无止息地吹刮着的激怒的风，　　和那来自林间的无比温柔的黎明……　　——然后我死了，　　连羽毛也腐烂在土地里面。　　为什么我的眼里常含泪水？　　因为我对这土地爱得深沉…… 四、表达“炽痛的热爱” 热爱，体现在一言一行，一举一动之中。艾青化作一只鸟，表达了自己甘愿献身、付出一切的“炽痛的热爱”。 请同学们用自己的语言，以“假如我是一……”为开头，书写自己的赤子情怀。 * * 炽痛爱国情 天空绽放着烟火 家园毁于一旦 人们，倒下了…… 倒下了…… 生命在慢慢消逝 在那无名的山坡上，只有血旗飘荡 泪水诉不尽悲伤 心灵疲惫不堪 是英雄无名！ 是壮士无泪！