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下笔烟飞云动,落纸鸾回凤惊 ——让你的语言更有表现力 例句: 例1:春风拂过我的脸庞,又进了我的衣袖,带着清香。 例2:春风(悄悄地)拂过我的脸庞,又(顽皮地钻)进了我的衣袖,带着(一股若有若无的)清香。 添枝加叶 抓住事物的特征,恰当地“添”。 (写景写物就要突出景物的形状、颜色、质感等特点,写人就要突出人物的形象,符合情景 ) 添加修饰成分(字、词、短语、 句子等),使表达更具体。 例如: 例3:他看着他们,双手轻轻放在镜子玻璃上,就好像他希望能够走进去和他们待在一起。 例4:他凝视着他们,双手紧紧按在镜子玻璃上,就好像他希望能够扑进去和他们待在一起。 (《哈利波特与魔法石》) 点石成金 推敲锤炼,用准确、合理、符合情境的字、词、句进行替换、修改。 例5:(荷叶)叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,袅娜地开着。 例6:随着一声雄鸡报晓,拥抱了一夜的天和地,依依不舍地松开了手,在天地的唇边,便现出了一个新的世界。 例7:曾几何时,我光滑的脸上突然冒出了一群美丽的青春痘,顿时云贵高原上的喀斯特地貌在我的脸上呈现。 (比喻) (拟人) (夸张) 妙用修辞 妙用修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、引用等),突出事物的特征,使表达更加生动形象。 请用“添枝加叶”、“点石成金”、“妙用修辞”的方法来修改句子,使语言表达更具体、生动、准确。 示例: 早晨,阳光照着我的卧室, 小鸟在树上鸣叫。 小试牛刀 请你用我们今天学的“添枝加叶、点石成金、妙用修辞”的方法对这位同学的习作进行修改,让这段文字变得更有表现力! 课堂练习
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