写人要抓住特点（描写目光）.ppt

-*- 写作 写人要抓住特点之描写目光 执教 陈文春 学习目标：1、掌握几种描写目光的方法，养成修改作文的习惯。2、通过描绘目光，揭示人物的内心世界。 描绘目光： 列夫·托尔斯泰 只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光……这道目光就像一把锃（zènɡ）亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄(zhòu)，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 ——茨威格《列夫·托尔斯泰》 抓住目光的特点进行描写。 写出目光的层次与变化。 运用比喻、夸张等修辞方法描绘目光，让眼神传达出更深刻的内涵。 侧面烘托 ……两只蓝眼睛大大地睁着，那好看的睫毛已看不见了；两颊的红也已褪了不少了。和平、秀美的脸一变而为粗俗、凶恶的脸了！他的眼睛里有话：“咄！[duō]黄种人，你——你看吧！你配看我！”他已失了天真的稚气，脸上满布着横秋的老气了！ （朱自清《白种人——上帝的骄子！》 ） 读懂目光： 写目光要揭示人物内心世界，让目光说话。 观察目光： 观看《长江七号》片段，仔细观察人物的目光与表情。 运用刚才学到的描写目光的方法，把画面 中最打动你心灵的一缕目光描写出来吗？六分钟后请同学们停止书写，朗读自己的作品和同学的作品，互相点评。 人物： 爸爸 小狄 售货员 旁观者 （语言，动作、神态的描写作为辅助） 抓住目光的特点进行描写。 写出目光的层次与变化。 运用比喻、夸张等修辞方法描绘目光，让眼神传达出更深刻的内涵。 侧面烘托 写目光要揭示人物内心世界，让目光说话。 语言需要千锤百炼 曹雪芹写《红楼梦》：批阅五载，增删五次 托尔斯泰写《战争与和平》：修改七次 马克思：逝世前烧掉未经修改的文稿 福楼拜：文稿只写一行，九行空白供自己修改 唐代的卢延让说—— 吟安一个字 捻断数茎须 贾岛说的更深刻—— 两句三年得，一吟双泪流 知音如不赏，归卧故山秋 欢迎指导 -*-