沁园春。雪一课时.ppt

沁园春﹒雪 毛泽东 ①分（fèn）外妖娆（ráo）②逊（xùn）③成吉思汗（hán ）④数（ shǔ ）风流人物⑤还看今朝（zhāo） 注意正确读音 解释下列词语 红装素裹： 惟余： 竞： 争。 形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映的壮丽景色。 只剩。 折腰： 鞠躬，倾倒。 风骚： 原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里用来概括广义的文化。 这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。 抗战胜利后，1945年8月28日毛泽东亲赴重庆，与国民党进行了43天的谈判，在此期间著名爱国民主人士柳亚子向毛主席”索句”，毛主席手书此词赠他。后于１９４５年１１月１４日发表于《新民报》晚刊，迅速在人民群众中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民地革命斗志。 朗读感悟 1、听读全词：用“／”标出朗读时的语言节奏，注意重音的把握，听清多音字的不同读音，初步体会词中所表达的思想情感。 2、自读领会：上下阕分别侧重写了什么内容，表达了作者怎样的思想感情？ 归纳上下阕： （1）上阕：侧重写景抒情, 描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。 （2）下阕：侧重评古论今，评价历史人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。 品读赏析 1．词的上阕写的是北国的雪景，写到了哪些具体的景物？作者是如何来表现这些景物特点的？试举例说明 2.上下阙是如何过渡连贯起来的？“引”出了哪些英雄人物？为什么要议论评说古代帝王？ 总结上阕：先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写 想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。 江山如此多娇 概括写景 具体写景 想象写景 （实写） （以动写静） （虚写） 热爱祖国大好河山 写景 抒情 “惜”中含褒，肯定他们有雄才大略，是中国历史上的英雄； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 总结下阕：评论历史英雄人物， 歌颂当代无产阶级革命英雄。 引无数英雄竞折腰 （议论、抒情） 承上启下，引入论述 具体评论：“惜” 歌颂时代英雄：“数” 歌颂无产阶级英雄 小结全词 毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。这首词大气磅礴，写景，纵横千万里，论史，上下几千年，充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。 比较阅读 唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的诗歌： “千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪” 这首五言绝句描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首诗与《沁园春．雪》在感情基调上有什么不同？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网