j敬业与乐业.docx

敬业与乐业 梁启超 教学目标 1积累经典语句和格言，掌握举例论证和道理论证这两种轮证方法。 2理解；敬业与乐业‘的主旨，体会演讲的口语特设。 3认识到；敬业与乐业的重要性‘在求知中体验学习体验、 教学过程 第一课时 一 导入新课 二 简介议论文知识 三 简介作者梁启超 四 写作背景 五 朗读课文 六 赏析 第一部分 【1】 引用格言 提出论题 敬业也乐业 第二部 【2.8】 论述，有业 敬业 乐业 的重要性 第一层；引用儒佛两家的例子论证；有业的必要性， 并提出如何对待现有职业的问题。 第二层 论证 ；敬业的重要性。 第三层 论证；乐业的重要性 第三部分【9】 兑结全文 勉励人们 敬业；和乐业 敬业与乐业提出论点七板书设计 敬业与乐业 提出论点 引证列证 引证 列证 有业 有业 敬业与乐业 敬业与乐业 举例引用敬业分析论证 举例 引用 敬业 分析论证 发扬敬业乐业精神对比乐业 发扬敬业乐业精神 对比 乐业 道理敬业 责任心 道理 敬业 责任心 总结全文 总结全文 乐业 乐业 趣味 第二课时 一 复习上节内容 二 中心归纳 这篇演讲阅针对诉众的实际情况，深入的论述了，敬业与乐业；并殷切的希望大家发扬 敬业与乐业的精神。 三 写作特色 1论证条理清晰论据生动有力 2语言通格浅显 准确 周密 易懂 四 课后反思 作者在谈职业趣味时，提到，职业性项。常常要和同业的人比较骈进 好像赛球一般 因竞胜而快乐，在学习时 在学习时，我们喜欢互相比成绩，比干劲，比进步，在竞争中我们体会到了学习的乐趣。 五 作业布置 1课后练习 2基础训练