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英语复习教案首页 篇一：八年级英语上复习教案 八年级英语上复习教案（1-3单元） 通 案 驿马初中 初三备课组 备课标与教材 知识点（语音、词汇、语法等方面） 根据课标要求需要掌握以下句型 1. What do you usually do on weekends? 2.--How often does he watch TV? --He watches TV twice a month. 3. How many hours do you sleep every night? 4. --What’s the matter ?/What’s wrong 确立难点的依据：学生在理解和运用这些句型时经常出错。 了解不同国家的风俗习惯。 lots of ,a lot + family nameeg. Jim Alan Brown First name 动词 用法: 口诀：I 用am , you 用are , is 用于她 他 它（she \ he \ it） 单数形式用 is , 复数形式要用are. Eg. I am a student. You are my teacher. She is a girl. He is a boy. It is a pen What is y our name? My phone number is 220-1234. 2、本单元出现的形容词性物主代词（Pronouns for ownership） my/your/his/her 均为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。 eg：my/your/his/her backpack/book/baseball/rulers/clocks my/your/his/her father/mother/cousin/parents/friends Unit 2 Is this your pencil？ 一、确认物主关系（Identify ownership） --Is this/that your backpack？（单数） --Yes，it is .It’s my backpack ./ --No，it isn’t .It’s his backpack . 二、指明物主关系（Point out ownership） --This/That is（not）his baseball.（单数） 三、失物招领（Lost ＆ found） 1、招领启事 2、寻物启事 四、Expression --What’s this \that in English? --It’s a \ an … . --How do you spell it? 物质名词。如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish 表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加’s:如：Tom’s and David’s rooms. 2. 无生命的事物的名词所有格用在某些固定词组中：如：have a good time; have a swim ,have a cold , half an hour ,a lot 注：:若把责任担,第一人称最当先, 用在句型: “It’s one’s turn to do sth”中.“轮到某人做sth” 4) 用在句型: “It’s time to do sth / for sth”中.“到了该做sth的时候”5) 用在句型: “It’s +adj +that 从句”中. 6) 用作用来代替动词不定式. 主语+make /think /feel/find + it + adj 名词性物主代词=形容词性物主代词+ 名词this /these ①指较近的事和人: This is my pen. / These are my books. ②指下文提到的事eg：Please remember this:No pains,no gains. 用来提出问题的代词称为疑问代词，通常位于句首，引出特殊疑问句。 如：who 作主语，表语，宾语但不能放介词后Who wants to go with me? whom who的宾格形式，作宾语whose who的所有格形式，作定语Whose wallet is this? 这是谁的钱包？ what 可询问职业What’s your father? He is a teacher.