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英语字母def幼儿教案 篇一：零基础学习英语字母DEF Lesson 2 Name：_________ 篇二：Unit7 partDEF教案 篇三：英语电子教案 教案 四 年级上册 教者：张红华 学校：深柳镇围庵小学 2015年下学期 英语四年级上册教学计划 一、学情分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析 这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。本册教材的特点是： 1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。 三、教学目标 1、 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流， 做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 四、教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2. 通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 五、课时安排 Unit 13课时 Unit 23课时 Unit 33课时 Recycle 1 3课时 Unit 4 3课时 Unit 5 3课时 Unit 6 3课时 Recycle 2 3课时 Unit 7 3课时 Unit8 3课时 Unit 9 3课时 Unit102课时 Unit11 2课时 Unit22课时 Unit12 3课时 Recycle 2 3课时 复习、考查：2课时 篇四：字母教学 《英语微格教学》 作业 （正页） 篇五：Starter Unit 1 教案 Starter Unit 1 Good morning! 七年级英语备课组 一、单元教材分析 本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。书写 ;Teacher; Class; Ss: Ss: Morning, Miss／Ms. … 3. Leave the classroom, return and say Good morning, class! Help the students respond with Good morning, Miss／Mr. … Say ;Sit down, please. Now let’s start the lesson.; T: This is Bob. Ss: Grace 2. Ss read the names aloud. Then let some Ss read the names to the class. 3. T: Now let#39;s work on 1a. Look at the picture in 1a and write down the names in the picture. Attention: Which are boys#39; names and which are girls#39; names? 4. Choose a name for yourself in a group. Then practice saying: ;I#39;m …” 2. Ss listen and repeat after the recording. Ⅴ. Pair wo