〈敬畏自然〉.pptx

中学语文人教版八年级下册 敬畏自然; 第一课时;赏图片，谈看法; 让我们一起走进《敬畏自然》一课，与文章、与作者对话，倾听作者睿智的谈论。;认识作者; ①蓬蒿（ ）： 。 ②狼藉（ ）： 。 ③咫尺（ ）： 。 ④相形见绌（ ）： 。 ⑤美味佳肴（ ）： 。 ;整体感知;整体感知;比较人类的智慧与大自然的智慧;表明观点 得出结论;主题;小结;第二课时;语言品味;研读课文;研读课文;研读课文;质疑思辨; （2） 我们应有怎样的生态意识？ 明确：①生命是平等的； ②只有尊重自然，人类才有所作为； ③具有科学理性精神与人文关怀。;（3）充满思辨的智慧是世间最美的花朵。你敢就本文的一些观点提出疑义吗？ 例一、作者有没有否定人类历史上取得的骄傲成绩？ 例二、作者认为宇??创造智慧生物是为了进行自我认识，有何依据？;;板书设计