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第二单元第五课 故乡
目标 通过分析人物的性格变化及其环境等变化的前后对比来体会作者情感和中心
精构：合作交流 精读品析（第二课时）
精读品析——分析对比 评说人物
《故乡》中，作者的笔下记忆中的故乡和眼前的故乡发生了如此大的变化，以至于如今的故乡令作者悲凉心痛，同学们你说说故乡究竟发生了那些变化吗？找出具体的句子分析。并想想发生这些变化的原因。
点拨：1、故乡的景发生了变化，作用何在
2、故乡的人（闰土 杨二嫂）阅读勾画关键句，完成表格
人物
二十年前
二十年后
形象
变化原因
闰土
外貌
神态
语言
态度
性格
杨二
嫂
表现
杨二嫂在作品中存在的意义是：
性格
我
态度情感：
对闰 土：
对杨二嫂：
我在文中的作用：
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