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对偶检测题 对偶的概念：对偶就是把意思（ ）的（ ）个（ 或 ）对称地排列在一起的一种修辞方法。 对偶的分类：（ ）（ ）（ ） 对偶的形式：（ ）（ ） 对偶的作用：判断对错 能高度概括所要表达的内容，使之凝练集中。（） 能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称、琅琅上口，便于记忆和背诵。（） 使语言富有表现力，增加文采。（） 判断下列短语的类型。 精心的策划 一份情谊 花朵绽放 留恋过去 恩重如山 横渡长江 调查研究 美丽极了 流水潺潺 四季芬芳 清新淡雅 勤勤恳恳 六.必做题：完成下列对偶句。 1.春光美----- 2.寸有所长----- 3. \t /q/_blank 风雨送春归—— 4.一年四季花常在—一 5.一锹挖不成井—— 6.云彩经不住风吹－-- 7.良言一句三冬暖—— 8.一帆风顺年年好----- 七.小组合作完成下列对偶句。 1.春雨丝丝润万物添色彩---- 2.春花含笑意喜迎新时代---- 3.慈母心肠温柔体贴爱无限---- 4.青山绿水美如画家乡就好----- 5.杨柳依依细雨濛濛多情扰----- 6.笔墨纸砚文房四宝书画情谊妙---- 7.红烛无语滴泪到天明驱走黑暗----- 8.春山春水春雨春光春满大地处处有活力---- 八.对偶句的应用。 1.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 A帆影点点的江面上碧波粼粼， B江面上帆影点点，碧波粼粼， 2.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项(　　)　　 A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红　　C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高 3.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。　　 芝兰绕阶 黄牛耕地　翠柳迎春 桃李满园 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金　　 新春对联　　 教师办公室对联　　 4、阅读下面一则短讯，请用对偶句形式拟标题 为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，日前，省教育厅召开“课内比教学，课外访万家”活动动员大会，要求全省70万中小学教师全员参与。活动要求，我省中小学教师，通过说课、讲课展示最基本的教学技能。此外，教师们要全员定期家访，覆盖全部学生家庭，主要了解学生家庭基本状况和生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。 一.相近或相反 短语或句子 二.正对 反对 串对 宽式对偶 严式对偶 √√√ 略 春花香 尺有所短 飞雪迎春到 十里八乡名永传 一笔画不 \t /q/_blank 成龙 露珠经不住日晒 恶语伤人六月寒 万事如意事事安 八.1.B 2.A 3. 新春联：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室联：芝兰绕阶春绣锦 桃李满园座凝香4.掀教学外访热潮 造德馨艺高队伍 六