《五柳先生传》福州第十九中学 林挺.ppt

五柳先生传 陶渊明 福州第十九中学 开课教师： 林挺 《桃花源记》 《五柳先生传》 《归去来兮辞》 最能显示他的性情和思想，也最著名 传： 在这篇课文中是传记的意思。传记是一种用来记载人物生平事迹的文体，一般由别人代为记述。如果是自述生平的，叫自传。 读作（ zhuàn） 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？” 五柳先生传 陶渊明 传（zhuàn） 嗜（shì） 辄（zhé） 曾（céng ） 吝（lìn） 褐（hè）箪（dān） 屡（lǚ） 晏（yàn） 黔（qián） 戚（qī） 汲（jí） 兹（zī）俦（chóu） 衔（xián） 觞（shāng）欤（yú） 字词（句）翻译（不要看课本） A. 不慕荣利 每有会意 期在必醉 羡慕 体会、领会 期望 B.昂首观之 方法1：加字法 （组词） 抬 头 方法2：换字法 C.造饮辄尽： D.赞曰: 到，往 登峰造极： 借助成语记忆 传记结尾的评论性文字 不能解释为“赞美”！ 只能靠记忆（背诵）！ 比喻学问、技能等达到最高的境界和成就。 翻译句子：性嗜酒，家贫不能常得。 注意要把主语：他（或者五柳先生）补充出来。 在翻译句子时要做到： 1.对：字字对应，重点词语不能漏译 2.替：加字法、换字法 3.调：调整语序 4.补：把省略的部分补充出来 5.留：人名、地名、官名不用翻译 6.删：删去没有实在意义的词 快速阅读，文章主要从哪些方面来写五柳先生？ 主要方面 文章语句 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。 闲静少言，不慕荣利；曾不吝情去留；忘怀得失。 好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱。 家贫；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 名号来历 思想性格 爱 好 生活状况 如果五柳先生（或陶渊明）可以接受你的独家采访，你会问谁什么问题呢？ 《咏贫士》：“贫富常交战，道胜无戚颜。”（陶渊明） 陶渊明：何以慰吾怀,赖古多此贤。 箪瓢屡空 颜回（前521年—前481年），字子渊，一作颜渊，鲁国人，是孔子最得意的学生，孔子七十二门徒之首，孔门德行科的高材生。《孔子家语》中有颜回一篇。据说颜回非常聪明，深晓推理之术。他主张为人要谨慎，克己，多注意自己的行为是否正确，而不应该严以待人。在孔教中颜回得到特别的尊重。 颜回家境贫困，《论语》中孔子说“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，而回不改其乐，贤哉回也”，其“一箪食，一瓢饮”的安贫乐道的精神为后世传为佳话。颜回有才无寿，英年早逝，孔子对此非常难过。