《仰望大树》作文讲评.ppt

执教：宜都市西湖中学 余永全 《仰望大树》作文讲评 状物与抒情 讲评内容 讲评重点 状物与抒情 讲评目的 提高状物抒情的技巧，提升作文水平。 讲评难点 如何用有效的方法描写好景物为抒情服务。 自评--互评--大家评 讲评流程 一、榜上有名 曽 悦 李诗雨 王学睿 唐冉然 江姚瑶 付艳妮 孔丽寒 黄思颖 邓文君 盛林佳 邓小娜 官馨怡 彭雅天 周可欣 袁奕萌 杨黎辉 刘雨纯 彭 勃 二、实话实说 1、立意不新，很泛，有8人写的是无名树，7人写西北的胡杨和白杨，不是自己所见所闻，缺乏真实性。5人作文有不少段落和句子雷同。 2、不少同学平铺直叙，没有状物，无病呻吟，语言不生动，无文采。老师分析，部分同学可能还没有掌握状物的基本方法。 普遍存在的问题 状物不到位，抒情很牵强，感觉千篇一律，有点乏味。 1、抓住借物抒情这个点，看借什么物？抒什么情？情景是否一致？ 2、用什么方法来写景物的，描写是否到位、细腻，情感是否真实？语言是否有文才？ 评分标准： C:有景物描写，有抒情，可得35分 B:有较好的景物描写和抒情，40分 A:景物描写细腻，语言亮点多，抒情到位真实45分以上。 具体讲评要求 三、我的作文自己评 自读作文 找状物和抒情句 为自己写评语 三、我的作文同学评 互读作文 品评状物句和抒情句 弄清状物的写法和作用。 亮点片段A： 在被雷电无情截断的残留下来的树枝上，一粒新芽正慢慢萌发。鸟儿正用它清脆的声音歌唱；小草从湿润的泥土里钻出来；花儿正含苞待放。大树呀，你看到了吗？世间的万物都在为你加油鼓劲，准备迎接你的重生！ -------曾悦 在一片雪白中，父亲醒了，我走到院中，仰望着这棵老槐树，谢谢你多年来的陪伴与守候，谢谢你在风雨中撑起的那片天，就让我仰望你吧，去追随你吧！ 我在槐树不远处又种下了一棵小槐树，让它与我一同仰望吧！等它长到和老槐树一样高大时，让它去守护那棵老槐树，怀着一生的敬意去仰望去守护吧！ --------王学睿 亮点片段B： 小时候，我总爱到树下乘凉，那时树还正是青年，抬起头，苍劲的枝干上呆着许多穿着绿衣服的小姑娘，阳光穿透树叶，树叶上的脉络被我瞧得一清二楚。闭上眼，听风拂过，树叶好似天地的精灵，齐奏起属于大自然的美妙乐曲。再次睁眼，精灵们随风慢慢旋转而下，美妙极了。 ----唐冉然 就这样继续仰望着，是那么静，静得只剩下绿色间的窃窃私语，静得只剩下露珠滴落的声音，静得只剩下自己的呼吸。 ----孔丽寒 亮点片段C： 大树那绿肆意挥洒在天地间，或墨绿，或青绿，给人间展示出一幅幅多姿多彩的画卷。不再浅薄，不再稚嫩，有的只是生命的昂扬和进发，激情的吸纳烈烈的阳光，悠悠呼吐出纯纯的气息，于是，在绿的庇护中，你会沉醉，你会忘我。 ----------付艳妮 每一棵大树都是那样挺拔，就算是被大风刮，它顶多也只是和风一起共舞，虽然有时也会一不小心地跳错了舞步，摔断一只手臂，但它仍然站立在那个地方，就像双脚被粘住了一样。 -------黄思颖 亮点片段D： E如今的它，虽然长得弱小，可一夜之间竟开满了花呢。我每次看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！　　雨仍旧这么大地下着，花瓣纷纷落下。我以为有了这场春雨，花会开得更鲜艳，谁知它却这么薄命，片片付给风和雨了。　　雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下去，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。　　我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花骨朵呢。明日一早，你会开吗？你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃来。我叫你是我的梦的精灵，好吗？-- ------贾平凹《我的小桃树》 五、我的作文大家评 （1）本文状物抒情的亮点： （2）你认为本文状物抒情做得好不好？如果不好，需要怎样修改？ (3)你的文章差距在哪？你准备怎样修改自己的作文？ 它可真直，它可真挺拔，