沁园春雪》教学课件.ppt

阿庄中小学 邵志强 作者简介 毛泽东不仅是全国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各时期的诗词或 抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的过程。 著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。” 写作背景 欣赏诗歌的四个乐章 第一乐章：朗读吟诵——感受诗歌的音韵美 第二乐章：咬文嚼字——感受诗歌的语言美 第四乐章：品读欣赏——感受诗歌的意境美 第三乐章：联想想象——感受诗歌的图画美 欣赏诗歌的四个乐章 咬文嚼字——感受诗歌的语言美 问题1: 从雪入题，写了有关雪的哪些景物 ? 问题2: 由眼前的景物联想到了哪些内容? 问题3: 上下阕是如何过渡连贯起来的? 问题4: 最能表现中心的是哪一句? 咬文嚼字——感受诗歌的语言美 炼字炼意 你能体会下面红色字的妙处吗？ 原驰蜡象 2、欲与天公试比高。 3、惜秦皇汉武，略输文才，唐宗宋祖，稍逊风骚， 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 1、山舞银蛇， 4、俱往矣，数风流人物，还看今朝。 一、请按照下面各题的题意填空： １、诗人由积雪覆盖的群山和丘林，联想到 （ ）。 ２、诗人在大雪纷飞中，联想到天晴后　 （　 　 　　　　）的景象。 ３、诗人由历代帝王，联想到今天的 （ ）。 联想想象——感受诗歌的图画美 红日与白雪相映照 银蛇　、蜡象 人民大众 二、请你展开想象的翅膀，看图说一段话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 联想想象——感受诗歌的图画美 词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？ 北国雪景 实写 虚写 总写 详写 千里冰封、万里雪飘 望：长城、黄河、山脉、高原 看：红装 素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 词的上阕是如何描写北方的壮丽的雪景的？抒发词作者怎样的思想感情？ 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜 秦皇、汉武 唐宗、宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于“文治” 看 今朝风流人物 文韬武略 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了词作者怎样的伟大政治抱负？ 词的下阕又是如何评论历史英雄的？表达了 词作者怎样的伟大政治抱负？ 词的结构与内容 这首词分上下两片。上片描写____________， 展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽过渡 到纵论_________，抒发____________。 北国雪景 历代英雄 诗人的抱负 归纳小结 《沁园春 · 雪》全词融写景、抒情和议论于一体，把写景咏史巧妙地结合起来，赞美祖国的大好河山，歌颂当代英雄，抒发了作者强烈的感情和伟大的抱负，表现了无产阶级革命领袖的博大胸怀，具有扣人心弦的力量，成为一首气吞山河、雄视千古的“绝唱”。