让公益广告捎去我的环保爱.ppt

让公益广告 捎去我的环保爱 一、慧眼识珠 下面的环保公益广告，你觉得哪些好、哪些不好？为什么？ 1.保护环境，人人有责。 2.提高环保意识，建设美好家园。 3.请爱护花草树木。 4.小草有生命，足下请留“青”。 第一、三则：无修辞，太直白。第二则运用对对偶，第四则运用双关。 二、修辞识别 来也匆匆，去也冲冲。（厕所） 双关 距离产生美，谢绝亲密接触。（花园） 我饿了，喂喂我吧。 (垃圾箱) 拟人 请近距离投篮。（垃圾箱） 杜绝“牛皮癣”，爱护城市脸。 比喻 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 对偶 芳草青青，踏之何忍！ 谁愿意生活在一堆垃圾上？ 反问 别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水! 夸张 三、方法归纳 1.运用修辞手法； 2.简洁； 3.整齐顺口（朗朗上口）； 4.感情打动，鼓动启发； 5.形象生动，含蓄有味； 6.幽默风趣。 四、经典赏析 “除了记忆，什么也别带走；除了脚印，什么也别留下。”（景区公益广告） 含义 告诫游客：请爱护景区的一草木和设施，不要乱采花木、乱写乱画。 妙处： 1. 简洁； 2.使用对联，整齐顺口； 3.形象生动，含蓄有味。 五、一显身手 （一） 美化广告语 “森林是地球之肺，请珍惜森林资源。”  珍惜森林资源，呵护地球之肺。 地球之肺已破损，还不拯救？ （二）读下面的《环保童谣》，按要求补写空缺的句子。 环保童谣 天蓝蓝， 水清清。 花儿对我笑， ；（拟人） 鸟儿天上翩翩飞， 鱼儿水中乐悠悠。 ，（对偶） 一枝一叶总温馨。 地球是我家， 共同呵护它。 地球美如画， 切莫乱涂鸦。 ，（比喻） 别让她呻吟。 人人有素质， 。（对偶） 关关水， 关关电， 细微之处显风范。 少用塑料袋， 多份环保爱。 乱扔垃圾俗俗俗， 少开汽车嘟嘟嘟。 , 。 （对偶或其它修辞。提示：主要联系后文） 和谐一家亲， 拥抱大自然。 你让水更清， 我让天更蓝。 ， 。 （对偶或其它修辞。课后完成） 六、朗读熏陶 环保童谣 天蓝蓝， 水清清。 花儿对我笑， 小树问我好。 鸟儿天上翩翩飞， 鱼儿水中乐悠悠。 一草一木皆有情， 一枝一叶总温馨。 地球是我家， 共同呵护它。 地球美如画， 切莫乱涂鸦。 地球是母亲， 别让它呻吟。 人人有素质， 个个讲文明。 关关水， 关关电， 细微之处显风范。 少用塑料袋， 多份环保爱。 乱扔垃圾俗俗俗， 少开汽车嘟嘟嘟。 伸出你的手， 献上我的爱。 和谐一家亲， 拥抱大自然。 你让水更清， 我让天更蓝。 ， 。 课外作业 1.按照前面的要求，为《环保童谣》补写两句结尾。 2. 看下面的漫画，另外写两则环保公益广告语。 要求：①不超过20个字，包括标点；②至少用一种修辞手法，用括号标明自己用的是什么修辞。 附 1.《环保童谣》原稿后两句： 共建绿色家园， 同创