《云南的歌会》教学设计（第一课时）.doc

《云南的歌会》教案（第一课时） 教学目标： 1、有感情地朗读课文，整体把握文章的内容；揣摩品味文章的精美片段。 2、学习文章用人物描写、环境描写等多种描写方法突出浓郁的地方风貌。 3、了解云南少数民族的歌会习俗，感受民歌之美，感受民间文化气息。发现生活中的美，迸发对民歌、对生活的热爱。 教学重、难点：引导学生品析文中的描写，激励学生关注民歌之美，感受美好生活。 教学课时：三课时 教学过程： 第一课时 一、导入新课 同学们，你们去过云南吗？想不想去云南去看一看，逛一逛？其实老师我也非常想去云南走走，因为云南确实非常漂亮，很多美景都是原生态的。下面先让我们一起走进云南，去领略一下云南大自然的魅力。（播放图片） …… 同学们，你们说，云南漂亮吗？我们很多同学可能只知道云南景美，却不知道云南更吸引我们的是他们颇具特色的民族习俗和文化。云南是我国少数民族聚居最多的省份，全国56个民族中，云南就有52个，少数民族人口占全省总人口的1/3。这些少数民族的人们个个能歌善舞，经常用舞蹈、歌会的形式来表达丰收的喜悦和节日的欢乐。下面，先让我们看一段视频，先来感受一下云南迷人的民族风情。（欣赏：景颇族“目瑙纵歌”） …… 同学们，刚才我们一起欣赏了云南原生态歌舞景颇族“目瑙纵歌”，大家觉得云南是不是一个多姿多彩、独具特色的地方呢？下面，就让我们跟随文学大师沈从文先生一起去领略云南歌会的魅力吧！ 二、作者简介 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。沈从文的散文特点：唯美、淡雅,温情、纯粹 。 《云南看云》节选： 云南的云给人印象大不相同，它的特点是素朴，影响到人性情，也应当是挚厚而单纯。云南的云似乎是用西藏高山的冰雪，和南海长年的热浪，两种原料经过一种神奇的手续完成的。色调出奇的单纯。惟其单纯反而见出伟大。尤以天时晴明的黄昏前后，光景异常动人。完全是水墨画，笔调超脱而大胆。天上一角有时黑得如一片漆，它的颜色虽然异样黑，给人感觉竟十分轻。 三、检查预习情况。 迤(yǐ)西 蹲(dūn)踞 酬(chóu)和(hè) 熹(xī)微 譬(pì)喻 淳（chún）朴 即物起兴（xìng） 引经据典 悠闲自在 龙吟凤哕（huì） 四、听读课文，感受歌会 1、听课文范读录音（或读课文），谈谈你对云南歌会的感受。 请用“这是一场 的歌会”的句式分别描述对云南歌会的感受。 …… 2、快速阅读课文，想一想作者在什么地方写了哪三种形式的歌会？（用四字短语回答最好） （1）作者一共描写了几个歌会的场面呢？ 明确：三个 （2）这三个歌会场面发生的地点有什么不同？ 明确：山野、山路、山寨 （3）这三个歌会场面发生的地点不同，形式又有什么不一样呢？ 明确：山野对歌，山路漫歌，山寨传歌 （4）请同学们再读课文，看看这三个歌会的场面各有什么的特点？写作重点是什么？ 内容 特点 写作重点 山野对歌 对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。 唱歌人 山路漫歌 即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。 唱歌的环境 村寨传歌 这是一次民歌的展览，是一间传授民歌的课堂。场面宏伟气势壮观。 唱歌的场面