《我的母亲》导学稿.doc

班别： 姓名： 组名： PAGE 4 雷州八中高效课堂语文学科导学稿（学生版） 编 号 YW04-2 主编人：张家鹏 审稿人： 定稿日：2017.2.14 协编人：初中语文备课组 使用人：初二年级 一、课题：《我的母亲》 二、学习目标 了解有关作者的文学常识。 2、熟读课文，扫清文字障碍。 3、理清文章脉络,认识这位母亲，体会作者的思想感情。（重点） 三、课时：二课时 第一课时 【知识存盘】 有关作者与“母亲”： （1）胡适，1891～1962，原名胡嗣糜，字 ，近代史上名符其实的风云人物，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“ ”。做为中国第一个用白话写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。主要作品有《 》《 》。 　　胡适，民国前二十一年出生于上海，二十岁赴美留学，后来获得哥伦比亚大学博士学位。民国六年返国，任北京大学教授。抗战期间，曾出任驻美大使，胜利之后为北京大学校长。 旅美期间，先后任教于哈佛大学、哥伦比亚大学、加州大学、普林斯顿大学，民国四十七年回台主持中央研究院，任院长职。民国五十一年逝世于南港任所，享年七十一岁。 （2）关于“母亲” ?? 胡适的母亲叫冯顺弟，19岁时成了比她大三十岁的胡适父亲 胡传的续弦。然而天不假年，胡适的父亲50出头便撒手人寰 ，抛下了 孤儿寡母。成了 寡妇的冯顺弟无奈中不得不带着胡适回到老家寻找生路，让孩子接受教育。23岁的冯顺弟成了乡村大家族的主母。冯顺弟尽管农村出身，不会识文断字，但对唯一的儿子胡适悉心教育，一心想把孩子培养成一个乡贤。在23岁守寡，46岁逝世。 　 胡适13岁时，冯顺弟毅然将他送往上海求学。 徽州人固有十三四岁，往外一丢，送男孩出外学徒经商的习惯，但胡适毕竟是他母亲年轻守寡朝夕相处的独子！深明事理的母亲送儿子上路时没有在儿子和众人面前掉一滴泪。胡适19岁考取庚子赔款官费赴美留学。在美留学七年间，胡适与母亲只能保持书信来往。他母亲在病重时也不让人告诉儿子，以免他中断学业。 　　母亲冯顺弟早知邻人宋焕家中有一部《图书集成》是儿子一直求之未得的，当她得知宋家减价到八十元时，便借贷为儿子买下。为了资助胡适读书，她甚至不惜变卖自己的首饰。 胡适没有辜负母亲的期望，1917年7月，他从 美国学成回国，被 北京大学校长 蔡元培聘为教授。然而第二年的11月，胡适劳碌一生的母亲在家乡不幸病逝。悲痛欲绝的胡适与刚完婚不到一年的妻子 江冬秀回家奔丧，写下《先母行述》：生未能养，病未能侍，毕世勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！ 2、为加点字注音 眼翳（ ） 责罚（ ） 广漠（ ） 管束（ ） 宽恕（ ） 文绉绉（ ） 嬉戏（ ） 绰号（ ） 吹笙（ ） 摹画（ ） 抽屉（ ） 舔去（ ） 庶祖母（ ） 侮辱（ ） 佃户（ ） 3．从备选的词语中选择恰当的一项填入横线上。 （1） ：形容人谈吐、举止文雅的样子。 （2） ：广大空旷。 （3） ：形容因急躁、害羞等脸上发热的样子。 （4） ：容忍谦让的限度。 （5） ：言语举动带有轻佻和玩弄的意味。 【备选词语】 面红耳热 轻薄 文绉绉 气量 广漠 【合作探究】 自主探究 阅读全文，完成下列问题。 1、请在文中找出描写母亲的段落。 描写母亲的段落是第 至第 段。 除了写母亲外，课文的其余部分还提及到了作者的 （时期）生活和母亲对“我”的 。 3、按下列提示，把课文分成三大部分： 第一部分：（第 1 至第 4 段）回忆作者的童年，为写母亲做铺垫。 第二部分：（ 第 至第 段）写 。 第三部分：（第 至第 段）写 。 合作探究 学习第一部分 1．这一部分的内容写了作者童年时代的 、 、 、及 。 2．“我”是什么样的性格？用文中的一个词概括是 。 3．“我”失去了