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《海 燕》单元练习
内蒙古化德县第二中 学
乔晓鸿
2017年
积累运用
1.给下列加点的字注音。
?呻吟( ) 白沫( ) 翡翠( ) 困乏( )
?深渊( ) 蜿蜒( ) 胆怯( ) 号叫( )
2.填空题。
(1)高尔基是前___ ?_______无产阶级革命作家,他的小说有自传体三部曲《__________》《_____ ?_____》《______ ?____》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《_____ ?_____》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。
(2)根据下面几句话的提示,组织适当的语句,填写在横线处。
高尔基说过:“书籍是世界的营养品”。我正是靠着读书才一步步成长起来的。当我____________时,我读到了《____________》,我变得____________了;当我____________时,我读到了《____________》,我变得____________了。
(3)选择恰当的词语填空。
(飞翔 飞舞 飞窜)
?①在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地__________!
?②海鸥在大海上__________。
? ③看吧,它__________着,像个精灵,__________高傲的、黑色的暴风雨的精灵。
(叫喊 呻吟 呼叫)
?④就在这鸟儿勇敢的__________声里,乌云听出了欢乐。
?⑤海鸥在暴风雨来临之前__________着。
? ⑥波浪在愤怒的飞沫中__________,跟狂风争鸣。
(躲藏 掩藏)
? ⑦(海鸥)想把自己对暴风雨的恐惧,__________到大海深处。
?⑧蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体__________在悬崖底下。
(号叫 怒吼)
?⑨(海燕)笑那些乌云,它因为欢乐而__________!
? ⑩这是勇敢的海燕,在__________的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔。
3.请你说说下列句中加点词语的含义。
(1)这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏。
(2)这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电之间,高傲地飞翔。
?
4.根据课文内容填空。
这篇散文诗主要是通过象征的方法来表现思想感情的。从象征手法上理解,乌云和狂风象征了_____ ?_____,海燕象征了_____ ?_____,海鸥、海鸭、企鹅象征了____ ?______。
5.阅读理解
鹰之歌
高尔基
蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。
太阳照在高高的天上,山把热气吹上天,山下海浪在拍打岩石……
突然,在蛇盘着的那个山谷里,从天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤,羽毛上染着血迹……
鹰短短地叫了一声,就坠在地下,带着无可奈何的愤怒,撞在那坚硬的岩石上……
蛇大吃一惊,连忙逃开了,但马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到受伤的鸟眼前,对着鸟的眼睛发出咝咝的声音:
“你要死了吗?”
“对,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说,“我美好地生活过了!”“我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!……我看见过天空!……你绝不会那么近地看到天空!唉,你这可怜虫!”
“那有什么了不起!天吗?空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?我在这里很好,又温暖,又滋润!”蛇对那自由的鸟这样的回答,可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且,它这样想着:“飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……”
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
鹰使出全身的精力喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”
拓展训练:
1.高尔基《鹰之歌》中的“鹰”、“蛇”象征什么?
2.本文运用类比方法主要体现在 ( )
A.借鹰和蛇来寄托自己的情志。
B.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为。
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