《建筑设备自动化》教案-土木工程学院.doc

教 案 20 14 —20 15 学年第 1 学期 授课班级： 建筑环境与设备工程1141/1142 课程名称： 建筑设备自动化 任课教师： 薛永飞 院部名称： 土木工程学院 二〇一四 年八月十八日  课程名称 建筑电气技术 课程归属 土木工程学院 课程代码 010811550 授课班级 建筑环境与设备工程1141/1142 授课地点 理论教学1201 ； 实践教学2#实验楼机房 ； 辅导 课程类别 限选课 总学时数 16 周学时 2 学分数 1 学时分配 课堂讲授 6 学时； 实践教学 10 学时； 辅导 0 学时 起至时间 第 8 周至第 15 周 本科《建筑环境测试技术》课程教学大纲 薛永飞 土木工程学院，2011 建筑设备自动化 江亿，等 中国建筑工业出版社，第一版， 2007年6月 建筑设备自动化 李玉云，等 机械工业出版社，第一版，2006 建筑设备自动化 卿晓霞，等 重庆大学出版社，第二版，2002.9 智能建筑概论 王娜，等 中国建筑工业出版社，第一版，2010.9 智能建筑设备自动化系统 齐维贵，等 机械工业出版社，第一版， 2010年3月 授课教师 薛永飞 职称 副教授 院（部） 土木工程学院 实践教师 冯荣贞 职称 实验师 院（部） 土木工程学院 辅导教师 职称 院（部）  上课日期 2014年 10 第 1 讲 章节 第一章绪论 教学目的要求 认识智能建筑，了解其组成。 重点及处理方法 建筑智能化系统的组成与结构，讲演 难点及处理方法 建筑智能化系统的组成与结构，讲演 授课方式 多媒体讲授 时间 分配 教学内容 建筑设备自动化 第一章 智能建筑概论 §1.1 概论 1. 智能建筑——20世纪末诞生于美国 1）第一幢智能大约1984年在美国哈特福德（Hartford）市市政大楼（City place Building） 2）次年日本东京的一座智能大厦相继建成。 3）中国智能建筑始于90年代，起步较晚，但以惊人的速度蓬勃发展。 1990年北京发展大厦——我国智能建筑的锥形 建筑设备自动化 通信网络系统 三个子系统 办公自动化系统 没有统一控制 2. 智能建筑的内涵和定义: 智者见智，仁者见仁，没有统一的定义。 ① 美国智能建筑学会 结构、系统、服务和管理之间的最优化设计，投资合理的，高效、舒适、便利环境的建筑空间； ② 日本智能研究会 具备信息通信、办公室自动化信息服务，楼宇自动化、便于进行智力活动需要的建筑物； ③ 欧洲智能建筑集团 最高效率，最低保养成本，最有效地管理其自身资源的建筑； ④ 新加坡 三个条件：1）保安、消防与环境控制的自动控制系统，调节温湿度灯光等的设备；2）通信网络设施良好；3）足够的对外通信设施与能力； ⑤ 国内 通信、办公、建筑设备自动化，系统结构、服务、管理的优化组合，高效、舒适、便利的建筑环境。 主要内容： 利用计算机技术、网络通信技术及自动化控制技术，经过系统综合开发，将楼宇设备自动化（BAS），通信自动化系统（CAS）、办公自动化系统（OAS）与建筑和结构有机地集成为一体，为人们提供理想的安全、舒适、节能高效的工作和生活空间。 3. 智能建筑的功能及特点： （一）服务功能 三大功能：安全功能、舒适功能、便利高效 1）安全性：火灾自动报警、自动灭火、防盗报 警、保安巡更、闭路电视监控等 2）舒适性：空调监控、供热监控、给排水监控、供配电监控、卫星电缆电视、背景音乐等 3）便捷性：综合布线、程控交换机、办公自动化、一卡通等 （二）特点： 1）系统集成——将智能建筑中分离的设备、子系统、功能、信息通过计算机网络集成为一个相互关联的统一协调的系统，实现信息、资源、任务的重组和共享。 2）降低人工成本 　　通过科学化、智能化使建筑物内各类机电设备的运行管理、保养维修更趋自动化。降低机电设备维护成本、人员安排合理、操作和管理高度集中。 3）安全、舒适和便捷的环境 防盗(人财物安全),环境(温湿度,新风灯光等),电话电视,计算机网络等) 4）