25.《夸父逐日》.《夸父逐日》课后练习.doc

25.《夸父逐日》课后练习 泸县第六中学班级： 姓名： 学号： 一：解释下列句中加线的字词。 1、与日逐走（ ） 2、入日（ ） 3、饮于河渭（ ） 4、北饮大泽（ ） 5、化为邓林（ ） 6、未至（ ） 7、昔者（ ） 二：翻译下列句子。 1、河渭不足，北饮大泽。译： 2、弃其杖，化为邓林。译: 3、天柱折，地维绝。译: 4、天倾西北，故日月星辰移焉。 译: 5、地不满东南，故水潦尘埃归焉。 译: 三：课文理解 1、《夸父逐日》选自： ， 2、怎样理解“弃其杖，化为邓林。” 3、夸父是怎样一个人物？ 4、我们常以“夸父逐日”来比喻什么？ 5、《夸父逐日》这则神话的主题是什么？ 四：课外积累 精卫填海 北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不反，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 1、翻译下面加点字词。 ①北二百里（ ）②曰发鸠之山（ ） ③其状如乌（ ） ④其鸣自詨（ ）⑤溺而不反（ ） ⑥故为精卫（ ）⑦以堙于东海（ ） 2、翻译下面的句子。 其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。