斑羚飞渡.斑羚飞渡.ppt

全班有感情地朗读第一对斑羚飞渡的片段（第9段），体会飞渡场面的悲壮以及震撼人心的力量 　5、七八十只斑羚，有三四十对，作者怎样描写这次飞渡？ 第一处彩虹的描写给飞渡渲染了一种神秘色彩，似乎镰刀头羊之所以能想出那么一个挽救种群生存的办法，就是受了彩虹的启示。 第二处描写可以看出弧形的彩虹与飞渡的弧线恰好相近，烘托斑羚飞渡的壮烈凄美的气势。 第三处彩虹描写渲染了头羊自我牺牲的精神美，它的生命“消失在一片灿烂中”，为头羊的牺牲唱了首动人的生命赞歌。 深入理解感悟 在整个故事中，什么地方最让你感动？为什么感动？　　 小组交流讨论，体会作品的感人之处。 品读全文，思考以下问题： 你最喜欢文中哪些片段，这些片段运用了哪些写作技巧？ 联系实际，拓展思维 现实生活中有没有伤害野生动物的事例？作为青少年，我们应该如何与动物友好相处？ 此时你最想说的话是什么？请分别以“人类”和“动物”为对象，向他们说一段你最想说的话，并记录下来。 谢 谢 ！ 1、在文章中“飞渡”指什么？ “飞渡”就是：老斑羚心甘情愿地做 ， 帮助年轻的斑羚达到 ，而自己 。 空中垫脚石 对岸 坠崖身死 2、斑羚为什么“飞渡”？ ? 由于 ，斑羚群 ，前面是 ，后面有 ，它们陷入了 。 狩猎队的追捕 被逼上伤心崖 越不过的山涧 对准它们的枪口 进退维谷的绝境 体验反思： 学习了这篇文章,你觉得还有什么不懂的或想说的吗？ 本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚身上所体现的可贵的集体精神。 主题思想 藏羚羊 藏羚羊生活在自然条件极为恶劣的高山草原荒漠地带，气候极度干旱而寒冷，食物条件很差，防卫能力弱，种群数量有限。藏羚羊有着顽强而自尊的品格。它们能够战胜世界最恶劣的自然环境，这是因为它们有着极好的群体精神。当它们之中出现“伤员”时，大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾它们，以防止猛兽吃掉负伤者。正是这个习性往往被盗猎分子所利用。每当夜晚，盗猎者开着汽车，朝即将临产的雌性藏羚羊群横冲直撞，同时疯狂地开枪扫射。一旦群体中出现伤者，整个群体谁也不愿独自逃生，宁肯同归于尽。 在盗猎现场常常可以看到这样的景象：数百头藏羚羊全部被屠杀，血流成河，尸横遍野；常有这种场面：倒在血泊中的藏羚羊妈妈，身怀未产出的胎儿，旁边还有一个正在吮乳的“孩子”，幼小的藏羚羊羔仍在粘满鲜血的、已经剥下皮的红色乳头上吸取乳汁，羚羊妈妈的鲜血染红了小羚羊的嘴巴、鼻子和它那憔悴的面颊。失去母亲关爱的小羚羊过不了多久即被老鹰、狼群吃掉…… “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。 　　人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。“本是同根生，相煎何太急？”保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 　　 结语： 1、请看一段话 1998年的2月10日至12日，湖南省华容县境内发现11只麋鹿，村民们开始捕捉，路过的中学生们说：“这是麋鹿，大家不要杀它们，不要捉！”但没用，麋鹿被追得慌不择路跳入湖中，人们又开动渔船追捕，有三头麋鹿被撞成重伤溺水而亡；在湖边被捉的三头，其中有一头也因重伤而亡，其腹中还有十多斤重的胎儿其余五头继续潜逃· · · · · 物种在未来是否有生存的机会，取决于与它们比邻的人类。 当人类无声无息，孤独地告别这个星球时，谁来为人类树碑？人类当自惊醒。 ——《最后的家园》 2、看世界珍稀动物 图片，朗诵一首歌词 “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留下后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。 　　人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。“本是同根生，相煎何太急？”保护野生动物，就是保护人类自己