罗布泊.ppt2.ppt

分析原因，倡导环保 活动五、做一回记者我采访 1、了解汉江环境状况，向相关部门提环保建议。 2、收集或自创环保节目，到社区等场所宣传环保。 拓展延伸，践行环保 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 教材分析 教学目标 教法和学法指导 教学过程 板书设计 教学重、难点 学情分析 设计理念 环境 保护 罗布泊 已有知识 具有一定的 环境意识 开始关注环保 还需具备 理论与实践结合，践行环保 树意识，思措施 明责任，力践行 知变化，析原因 教学重点 教学难点 了解罗布泊的过去和现在，探析造成生态环境破坏的原因。 培养生态、环境意识，增强社会责任感，践行环保。 教法 多媒体教学 情景教学 兴趣诱导 探究式教学 学法 自主探究 小组合作 圈点勾画 比较学习 促进 分析原因，倡导环保 营造情境，走进罗布泊 图配解说，了解罗布泊 拓展延伸，践行环保 营造情境，走进罗布泊 图配解说，了解罗布泊 活动一、做一 回张骞我会说 活动三、做一 回吴岗我控诉 重走丝绸之路， 忆罗布泊昔日之美 直面蛮荒与凄凉， 睹罗布泊现状之惨 活动二、做一回 斯文·赫定我会读 活动一、做一回张骞我会说 图配解说，了解罗布泊 活动二、 做一回斯文·赫定我会读 图配解说，了解罗布泊 活动三、做一回吴岗我控诉 图配解说，了解罗布泊 小组合作 小组代表展示成果 分析原因，倡导环保 活动四、做一 回记者我发现 活动五、做一 回记者我采访 活动四、做一回记者我发现 讨论：罗布泊消逝的原因？ 分析原因，倡导环保 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页 退出 下页 上页