滚动作文课件.ppt

七年级(下) 滚动快速作文 嗨，作文玩起来！ 滚动快速作文竞赛队考评表 队别 比坐 姿 发 工 具 读 导 航 填 信 息 说 构 思 拟 提 纲 写 作 文 选 美 文 读 佳 作 写 点 评 读 点 评 速 反 思 比 效 果 计 得 分 评 名 次 1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5 6 每次一般三个人发言，按照10、９、８梯次给分，得分前三名的队为“火箭队”，最低的为“蜗牛队”。 竞赛规则（评选优秀队） 发言比赛：明确任务 第一次滚动快速作文550字 第1队 第一单元 第一次______ 第2队 第二单元 ____的幸福 第3队 第三单元 ____也是爱 第4队 第四单元 你是我心中最美的“星” 第5队 第五单元 感动在那瞬间 第6队 第六单元 有你陪伴，真好 朗读比赛：掌握方法 第1队 第2队 第3队 第4队 第5队 第6队 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第一次____ ___的幸福 ____也是爱 你是我心中最美的“星” 感动在那瞬间 有你陪伴，真好 写作导航： 1.选择自己 第一次印象最深的事来写。 2.叙事要完 整，学会怎样写好一件事。 写作导航： 1.培养学生准确拟题能力，补全、补好半命题作文题目。 2.叙真事，抒真情。 写作导航： 1.写自己 熟悉的人。 2.学会从自己的生活中选材，写生活中的细节 3学会如何快速审题。 写作导航： 1.学习根据人物特点描写外貌、动作、语言，突显人物个性。 2. 写出真情实感，恰当表达文章主旨，练好文章开头七法 写作导航： 1.学会感悟生活的真善美，记录身边的事。 2.学会选取素材突出中心，运用生动的描写，适当的进行抒情。 3.学会如何选材。 写作导航： 1.叙事方式灵活，掌握生动形象的描写方法和技巧。 2.思路新颖布局巧妙，学会详略有度，突出中心。 补充题目： 第一单元 成长路上有_____ 第二单元 幸福的味道 第三单元 这也是爱 第四单元 那个我最敬佩的人 第五单元 有种感动叫无言 第六单元 有你在我身边 自由选择题目:1.话题“心愿” 2.为____点赞 3.老师我想对你说 4. ____令我陶醉 5.摇曳在梦中的真 填写比赛：分发作文新工具 请各队队长分发作文新工具。发得又快又好的加分。指导学生先写作文新工具的前三行，包括班级、姓名、队级、单元内容、指导老师、写作日期等。在550字的位置画一横线。 快速拟提纲比赛 1.鼓励同学独立拟“一字提纲”。 2.同学间交流并修改批阅提纲。 3.比一比，哪队最快？限时5分钟。 快速铺写比赛 1.给每个同学30分钟，写好后交老师加分。 2.比一比看哪个同学快，看哪队先完成。 3.作文字数不少于550字。 教师课堂浏览反馈，巡回指导，面批面改：一、检查格式。 二、检查标点。 三、快速浏览每一个学生作文并用铅笔做上甲乙丙的记号。 快速修改比赛 同学们用铅笔批改，方法是：先纠错，后找优点，再写建议。每篇文章快速润色5点，先纠错，如果写得好的作文错误少，就在修辞、描写、表达方式、关键段、关键句简单用几个字标示。如果有好的建议，写上算一点。写完5点交老师加分。（时间在铺写30分钟之内，最快的同学15分钟就写起来了，这里采用的是统筹方法。到了30分钟，就开始下一个环节。） ①一篇作文必须三个同学点评，从不同角度评价。 ②从自己感受深的几点评价，评语70—80字。 ③点评意见诚恳，态度认真。 ④比一比，哪队最快，哪个同学批改得最认真。 点评要求： 点评标准 点评1 Ａ 审题(8分) 　 一、是否领会题意(2分) 二、 是否把握作文题眼(2分) 三、是否符合题目的附 加要求(2分) 四、体裁是否合乎要求(2分) Ｂ 拟题(6分) 五、标题是否准确(2分) 六、标题是否简明(2分) 七、标题是否新颖(2分) Ｃ 立意(16分) 　八、立意是否正确(4分)　九、立意是否集中(4分)　十、立意是否新颖(4分)　十一、立意是否深刻(4分)　 点评2 Ｄ 选材(20分) 　十二、是否切合主题(5分)　十三、是否符合生活实际(5分)　十四、是否具有代表性(5分)　十五、是否新鲜(5分) Ｅ 结构(20分) 　十六、开头是