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讲究文采,让你的文章靓起来;;赏析作文;对比赏析,找出异同; 临近大考,巨大的学习压力、日复一日的乏味庸常无法满足我的生活、内心。我时常感觉自己被禁锢在漫长黑夜中。无边的黑暗与恐惧包围我、吞噬我。我再没有了学习的动力,整日的流离失所、放任自流。
寻常周末,我无法定心学习。便随热爱摄影的妈妈外出采风。开车途中,妈妈停下来数次,路边再平常不过的事物都能被她翻来覆去地拍出趣味。与沿途几株花草的相遇,抑或是撞见天边的光线流转,对她来说,都如获至宝。;; 半小时后,我们停车,坐在半山腰的一块平整岩石上。
妈妈的镜头时而对准树梢上的几只麻雀,时而聚焦于脚边嗫嚅的溪流。我的视线随她的镜头变化,用她进行这样一番寻找与发现后,我竟然在这般平淡无奇的山谷中,觉出几分趣味。心中的烦闷与苦恼正一点点消散,我的内心正趋于空谷
幽兰的平静。
慢慢褪去平日的学习压力后——;落日熔金,暮色向晚。远处群山蛰伏在黑夜中,绵延出温柔曲线。广阔苍穹中,归家的飞鸟几只。夕阳光线逐渐变得柔和、不明晰。浅黄中流转着灰蓝色。身旁不知名花树上,大多奶白色鲜花钝重落地,周身弥漫着醉人香气。
清冽秋风一阵,彻底将我的内心洗刷了一遍。眼前的景色无限放大,进入我的身体,丰富我的内心。; 留意身边的一草一木一花一树,将寻常景致视为宝贵财富。学习压力变得微妙,内心饱满充实,有了无限的前进动力。
诚然,学习是生活中不可或缺的一部分,但要时时留意身边景致,让它们温润我的内心。
周身荡漾着温情,生活中不只有学习。;对比赏析,找相同;对比赏析,找不同;提分措施;;;结尾应画龙点睛,升华文章的主旨:
修改:
那一天,我的生活不只有学习,有家人的陪伴,有放松的身心,还有我久违的兴趣。那一天像是一个开关,它打开了我对生活的重新认识。
生活仿佛是个万花筒,如果你将它定格,那它就单调乏味;只有旋转它,它才能绽放风采。
高堂在眼前,膝下应承欢——生活不只有学习!
采菊东篱下,悠然见南山——生活不只有学习!
机忘鸥鸟情相狎,兴适琴书趣独穷——生活不只有学习!
......
(用省略号造成“言未尽而意无穷”的效果。另外,结尾,引用诗句,加点题,独句成段,形式新颖);2、行文过程:;我来为其添文采;;;
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