2017-计算机辅助设计课程设计.ppt

* * * 计算机辅助设计课程设计 课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 时间 1 布置设计任务等 教4-207 11月02日 2 课程设计指导方式 指导课程设计咨询电话等 QQ:715104513； QQ群号：325766041 电话3 课程设计的设计报告：审核作品及评定设计成绩 各班第17周交课程设计报告。时间地点，另行通知 一、课程设计的任务 以一个实际产品为参照物，或从创新的实用功能、新用途 出发，完成一个产品外观及其基本结构的设计 二、课程设计的要求与数据 说明：着重产品外形（外观）设计，设计者可根据自己的实际喜好与水平，自由选择不同的产品作为产品设计对象。 测量（自由选择）实际产品尺寸为参考尺寸，完成一个产品三维实体逆向工程建模和产品零件三维组装图 说明：大致测量所参考产品主要的外形尺寸，以供参考。 三、课程设计应完成的工作 说明：上述课程设计应完成的工作的成果以《计算机辅助设计课程设计报告》形式提交， 《计算机辅助设计课程设计报告》请参照《课程设计报告参考样本》的格式撰写(5-8页左右,内容多的可以双面打印,左侧装订) 任务书提供产品效果图： （1）包括2D、 （2）多角度3D （3）色彩设计效果图 （4）零件组装图（三维） 三维实体结构必须满足产品的基本功能；独立地完成设计任务。 四、产品造型设计基本过程 1、明确设计内容: 确定产品设计的内容及其所应实现的目标。 产品造型设计中应考虑的因素很多,有实用、经济、美观的。其中决定其设计优劣主要有以下两点： 产品的功能 产品的功能是指产品的技术功能，它是产品设计的主要目的，也是工业产品与消费者之间的最基本的关系。 设计者首先要明确作为产品设计参照物的实际产品或者所要开发新产品的功能 和产品功能的接受群体和实现可能性 产品的美观 产品造型设计除了使产品充分地表现出其功能特点、反映先进的科学技术水平外，还要给人以美的感受。因此，产品造型设计必须在表现功能的前提下，在合理运用物质设计条件的同时，要充分地把美学艺术中的内容和处理手法融合在整个产品造型设计之中，并要充分利用材料、结构、工艺等条件体现产品造型的形态美、色彩美、工艺美。 　　 2、根据原始产品或产品功能模型，分析产品的功能实现原理，结构的变化幅度，确定产品的限制条件和设计重点。 说明：设计调研是设计师设计展开中的必备步骤，此过程使工业设计师必须了解产品的销售状况，所处生命周期的阶段，产品的竞争者的状况、使用者和销售商对产品的意见 。这些都是设计定位和设计创造的依据。如对于像指纹锁这类产品，设计难度主要集中于外观的悦目性和形态定位的准确性上，如何缩短设计周期来抓住变幻莫测的大众消费市场 3、设计调研 在对产品的概念进行定位后，确定产品的粗略结构排布，分析技术的可行性,成本预算和商业运作的可行性。了解用户对产品的基本构思。 4、构思草图阶段的工作将决定产品设计70%的成本和产品设计的效果。所以这一阶段是整个产品设计最为重要的阶段。通过思考形成创意，并加以快速的记录。这一设计初期阶段的想法常表现为一种即时闪现的灵感，缺少精确尺寸信息和几何信息。基于设计人员的构思，通过草图勾画方式记录，绘制各种形态或者标注记录下设计信息，确定三至四个方向，再由设计师进行深入设计。 指纹锁构思草图 5、2D效果图将草图中模糊的设计结果确定化，精确化。这个过程可以通过CAD或PROE软件来完成。通过这个环节生成精确的产品外观平面设计图。 2D效果图可以清晰 地展示产品的尺寸和大致的体量感，表达产品的材质和光影关系，是设计草图后的更加直观和完善的表达。 6、3D效果图即用3D的语言来描述产品形态和结构的过程，它的最大的优点是设计的直观性和真实性，在三维的空间内多角度的观察调整产品的形态，可以省去原来的部分的样机试制过程，可以更为精确直观的构思出产品的结构，从而更具体表达产品构思，提高产品设计质量 。3D图有精确的空间尺寸比例关系，和精致的细节设计，可以直观的用于与合作者的沟通交流。 多角度效果图，给人以更为直观的方式从多个视觉角度去感受产品的空间体量。全面的评估产品设计，减少设计的不确定性。 7、产品色彩设计:色彩有着先声夺人的魅力,它能美化产品和环境,人的视觉神经对于产品造型的三个基本要素(色彩、形态、质感)中的色彩要素反映速度最快的,其次是形态和质感。 因此，色彩设计在造型设计中占有重要地位,是用来解决用户对产品色彩系列的要求，通过计算机调配出色彩的初步方案，来满足同一产品的不同的色彩需求。 8、产品表面标志的设计和排放将成为产品表面的