Java程序设计实验教学大纲.doc

《Java程序设计》实验教学大纲 课程名称：《Java程序设计》 课程编号：B05019 英文名称：Programming in Java 实验课程编号：B05019B 实验课程性质：非独立设课 实验课程属性：专业课 实验课时数：32 学时 周实验学时：2 实验学分：1 授课学期：第四学期 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：C++语言程序设计 考核方式：平时考核、实验报告相结合评定学生成绩，该成绩占课程总成绩的20%。 一、实验课程简介及基本要求： 本课程是结合理论课程《Java程序设计》安排的实践课程，目的是通过本课程的实践与操作，加深对理论课程中Java语言的理解，理论与实践密切结合，相辅相成。实验着眼于原理与应用的结合，使学生学会如何把书上学到的知识用于解决实际问题，培养软件工作所需要的动手能力；另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。 Java程序设计实验是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。针对本实验课程的特点，分为验证性、综合性实验。其中验证性实验要求学生能理解程序，掌握程序流程，明白程序结果；综合性实验让学生利用所学的知识开发一个小型项目，要求学生能独立分析问题，设计算法，实现程序的各项功能，得到正确的可执行程序，学会调试程序，对设计过程进行系统的总结。 二、实验目的要求： 上机编程实验是学习计算机程序设计语言必不可少的实践环节，对于Java这种面向对象设计语言来说更是如此，不经过大量编程实验，没有一定代码量，是不能很好的理解和掌握Java编程规范和技巧的。 实验主要目的是锻炼和培养学生实际Java程序编码和解决实际问题的能力。通过学习，学生应能够掌握Java程序设计语言基本知识、基本技巧，Java开发环境的使用方法，面向对象程序设计思想和能力，使用Java语言开发实用计算机软件的能力。并提高学生分析问题、解决问题的应用能力。同时，使学生的工作规范和科学作风得到培养。 三、主要仪器设备： 微型计算机 四、实验方式与基本要求： 实验课程属非独立设课，与课堂讲授内容基本同步进行实验；实验课程中验证性、设计性所占的比例6：1，开设实验方式是每个学生一台微机，练习相关程序的编写，指导教师1～2人。 由于每个实验涉及的内容较多，实验前要求学生一定要先了解实验目的、内容、要求以及注意事项；实验过程中要求学生仔细观察做好记录。学生应独立完成所布置实验内容，为保证尽量在统一安排的上机时间内编译运行通过程序，学生应事先做好程序的详细设计。 五、实验报告与考核方式： 本课程采用平时考核、实验报告相结合的方式评定学生成绩，该成绩占总评成绩的20%。 六、实验项目与内容 序号 实验项目名称 内容提要 主要仪器设备及套数 实验类型（验证性、综合性、设计性） 实验学时数 每组人数 实验者类型（本、专、研） 开设要求（必开、选开） 1 Java语言基础知识 Java开发环境使用入门：“Hello World”小程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 2 类与对象的基本概念 类定义、成员变量和方法使用：计算球体体积的程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 3 类的方法 构造方法、类方法：显示学生信息的程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 4 类的重用 类的继承：计算员工工资的程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 5 接口和多态一 多态的应用：画图类的继承和动态绑定 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 6 接口和多态二 接口的应用：接口的定义和使用 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 7 输入输出流一 Java文件输入输出：文本文件的读写 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 8 输入输出流二 Java文件输入输出：类的持久化 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 9 对象群体的组织一 类的多次继承：图形类的设计与实现 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 10 对象群体的组织二 类的设计模式：工具类的设计与实现 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 11 多线程一 Java多线程应用：线程的创建 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 12 多线程二 Java多线程应用：线程的控制 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 13 图形用户界面一 简单的GUI设计：简易记事本程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 14 图形用户界面二 简单的GUI设计：简易绘图板程序 一人一机 验证性 2 1 本科 必开 15 JDBC与数据库访问一 Java综合程序设计：简易电话本程序 一人一机 综合性 2 1 本科 必开 16 JDBC与数据库访问二 Java综合程序设计：员工工资管理程序 一人一机 综合性 2 1 本科 必开 合计 =SUM(ABO