2016高考政治备考策略.ppt

* 高三政治复习备考主要策略 郓城一中高三政治组 一、关注“三个”重要信息 1．密切关注考试说明的条目及其变化 考试说明的条目有一个很大的特点：没有“知识掌握程度”要求。这给我们复习带来了挑战：我们按什么要求复习，复习到什么程度？解决问题的方法是把考试说明和学科指导意见结合起来。学科指导意见是对考试说明的细化，把两者结合起来便于操作。 辨析消费观念的变化，树立正确的消费观 理解理智消费的四大原则 理智消费 比较几种不同的消费心理影响的消费行为的差异 描述几种主要的消费心理 影响消费行为的主要心理 正确的消费观 举例说明恩格尔系数变化对消费水平的影响 知道消费结构和恩格尔系数的含义 消费的结构 把握消费的类型 消费的类型 理解影响消费的主要因素 影响消费的因素 消费及其类型 新课程标准 考试说明 2．密切关注社会时政热点 比如社会时政热点：十二五规划；党的重要会议；“两会”等。 ?关注社会热点的目的是要用好热点，我们想要达到的目的是创设情境，分析热点，巩固知识，提升能力，拓展视野，增强新颖和时效性，让课堂贴近生活，贴近社会，贴近高考。 3．密切关注全国新课标卷的特点 ① ．稳中有变，结构合理 ②．强化主干，细化基础 ③．贴近现实生活，紧扣社会热点 ④．突出能力考查，强调学科素质 ⑤ ．关注人文价值，重视社会价值 28分（4+1） 18分（1+2） 24分（3+1） 30分（4+1） 2014 26分（4+1） 20分（1+2） 24分（3+1） 30分（4+1） 2015 32分（4+2） 14分（1+1） 24分（3+1） 30分（4+1） 2013 30分（4+2） 16分（1+1） 24分（3+1） 30分（4+1） 2012 32分（5+1） 14分（0+2） 24分（3+1） 30分（4+1） 2011 25分（4+1.5） 21分（1+1.5） 24分（3+1） 30分（4+1） 2010 30分（4+1） 16分（1+1） 24分（3+1） 30分（4+1） 2009 30分（3+2） 15分（2+1） 24分（3+2） 28分（4+2） 2008 30分（3+2） 16分（2+1） 24分（3+1） 30分（4+2） 2007 生活与哲学 文化生活 政治生活 经济生活 年份 ① ．稳中有变，结构合理 2015高考题各模块考查的主要知识点 经济 生活 政治 生活 文化 生活 生活 与 哲学 考查的知识点 ②．强化主干，细化基础 ③．贴近现实生活，紧扣社会热点 经济新常态 互联网金融 安全生产 依法治国 行政体制改革 司法体制改革 社会主义核心价值观 中国抗日战争胜利70周年 ④．突出能力考查，强调学科素质 38、（1）结合材料一和所学政治知识， 说明政府应如何强化预算管理。（12分） （2）结合材料二和所学经济知识，分析 现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说 明应该如何利用好财政赤字资金。（14分） 对学生提取和解读信息的能力要求较高 考查综合运用知识分析论证问题的能力 ⑤关注人文价值，重视社会价值 关注人文价值 社会公众沟通机制 记住乡愁，传承中华传统美德 拓宽公民有序参与立法途径 大学校训与社会主义核心价值观 启示：考试题目看起来不难，但答案要求很高，要从对材料的概括总结中来，要具体，要挖掘，要提升。而不是把教材中的观点原文照搬，也不是把观点与材料结合起来就行。 对策：1、由易到难，循序渐进，搞好针对性训练。2、学以致用，参与社会生活，领悟生活中的真谛。3、关注热点典型案例，引发思考，加强训练。 二、夯实“三个”重要基础（根本） ①??点要“实”：多角度、全方位准确理解。 如我国政府职能，内部“四问”：是什么；为什么；怎么办；会怎样。社会主义民主政治方面的“人大职权”、“党的领导方式执政方式“、“政协职能”等；哲学方面的“辩证唯物主义”、“历史唯物主义”等。 1．夯实基本的主干知识，形成知识体系 （1）坚持点、线、面的统一 1．夯实基本的主干知识，形成知识体系 （1）坚持点、线、面的统一 ②线要“清”：清晰链接点与点之间关系。 如：《经济生活》的“（经济）环节线”；《政治生活》的“（民主）主体线”；《文化生活》的“逻辑（知识）线”；《生活与哲学》的“（唯物）辩证线等。 ③面要“广”：确立宽广而稳定的知识面。 ①切实弄懂基础知识。 ②挤出时间让学生背书、整理知识。a.指导学生掌握记忆的方法；b.编写条目解答、确定朗读时间；c.主干知识默写。 ③对于生疏而重要的知识要多用编制“滚动式”的练习，让重要知识点“像钉子钉在脑子里一样” 1．夯实基本的主干知识，形成知识体系 （2）坚持懂、背 、用的统一