幼儿园卫生保健工作职责、制度及资料管理.ppt

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幼儿园卫生保健工作职责、制度及资料管理幼儿园卫生保健工作职责、制度及资料管理

三、水车湾幼儿园卫生保健资料管理 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第十五条第十点:做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。 《甘肃省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》第三章第七条第十点:做好各项卫生保健工作记录和信息资料的收集、汇总和报告工作。定期对资料进行统计分析和总结,掌握儿童健康状况。 卫生保健资料的重要性 ?记录卫生保健工作过程 ?反映卫生保健工作现状 ?评价卫生保健工作质量 ?研究卫生保健工作管理 托儿所幼儿园卫生保健工作规范 资料内容—工作记录 ?儿童出勤、晨检及全日健康观察 ?膳食管理 ?卫生消毒 ?常见疾病与矫治 ?传染病 ?伤害事故 ?健康教育 ?其他(安全检查、儿童带药记录等) 资料内容—健康档案 ?水车湾幼儿园工作人员健康合格证 ?儿童入园(所)健康检查表 ?儿童保健手册(儿童健康体检表) ?儿童身高、体重测量记录卡(表) ?儿童转园健康证明 ?疾病登记管理记录 资料管理—3步骤 资料管理—收集 资料管理—汇总 资料管理—汇总 出勤统计表 学年查体分析表 体重增长统计报表 传染病统计表 膳食测算表 资料管理—报告内容 汇总的数据情况 数据/指标变化的原因 根据原因制定的措施 资料管理—报告时间 定期报告:学期、学年,内容为经常性资料的收集、汇总和分析 非定期报告:临时性的资料,报告时间根据工作要求进行 资料管理—报告形式 上级:向业务主管部门报告 下级:向工作相关的部门、人员反馈 媒体:发布信息 幼儿园卫生保健工作常用登记表 儿童带药登记表 儿童传染病登记 儿童缺点病矫治记录 视力异常矫治记录 龋齿矫治记录 体弱儿登记 家长联系登记 儿童出勤登记表 班级卫生消毒记录 伙食管理委员会会议记录 资料保存 以年度或学年为单位,各种卫生保健资料保存至少三年 实施管理办法、细则 提升管理水平 保障儿童健康 请提宝贵意见 谢 谢! 幼儿园卫生保健工作 职责、制度及资料管理 水车湾幼儿园相关人员工作职责 (一)园长卫生保健工作职责 (二)医务人员工作职责 (三)保健人员工作职责 (四)保育员工作职责 (五)炊事人员工作职责 (一)园长卫生保健工作职责 幼儿园的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人,负责组织、实施、管理园所内的卫生保健工作。 制定人员编制,明确分工,合理组织人员任用、调离、晋升等,合理安排保健、保育、炊事人员的工作。 负责财产管理的领导工作,合理使用经费,保证幼儿伙食费专款专用,指定专人负责对采购物品的验收。掌握幼儿伙食费的分配标准,以及每月伙食费的盈亏情况。 负责抓好园内卫生保健保育、早教工作。 及时了解国内外有关托幼卫生保健工作的信息动态,吸取经验,改进工作。 负责协调好园所与社会各方面的关系,争取社会与家长的配合。 检查卫生保健制度及园内安全保健工作的落实情况,杜绝意外事故的发生,负责管理后勤人员的工作学习,硬件设施的改造、维修等。 ? (二)卫生人员的工作职责 在园长领导下,按保健业务部门要求,做好全园医疗卫生保健工作,制定全年计划总结。 管理好卫生室药品及医疗器械,有出入库登记、使用记录及消毒保质期记录。 定期检查药品是否失效、变质,医疗器械是否按消毒要求进行消毒保存。 做好幼儿及教职工的健康检查,做好晨检及全日观察,做好患病儿童的管理工作,负责幼儿计划免疫查验工作。 负责幼儿园营养膳食管理,制定每周带量食谱,进行营养计算。 负责指导园内卫生消毒工作,杜绝传染病的发生,发生传染病后要配合卫生防预部门做好消毒隔离检疫。 负责幼儿小伤小病的诊治处理。卫生室取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》,医务人员有执业医师资格,方可行使处方权用药和进行医疗服务。 做好园内健康教育工作。 督促检查园内安全卫生工作。 负责幼儿体格发育测量、监测、视力检查。 负责保健台帐的填写管理及信息反馈、统计分析。 (三)保健人员工作职责 在园长领导下,制定全园卫生保健工作计划,监督检查各项计划的落实情况,做好工作总结。 严格执行儿童入园体格检查和工作人员定期体格检查制度,协助和组织好儿童定期健康体检。认真做好晨、午检和全日观察工作。 指导和管理好儿童膳食,制定每周带量食谱,每季度做一次膳食调查,监督和指导炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒工作。 指导和监督全园安全保卫及卫生消毒工作,定期检查工作落实情况。 做好患病儿童管理及患病儿童全日观察,做好传染病的管理监督,定期检查各班的各项消毒工作。 认真填写各种保健工作登记,积累资料,做好资料的统计分析。 定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训和业务指导,接受传染病防治知识培训,按要求参加妇幼保健机构召开的工作例会。 做好健康教育工作,定期向家长及机构内的工作人员进行卫生知识、疾病预防、卫生消毒、食品及饮用水卫生

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