第八章 农业推广培训与咨询.ppt

第八章 农业推广培训与咨询 本章学习要点 ◆农业推广培训的含义与类型 ◆农业推广培训需求分析 ◆农业推广培训教师的能力要求 ◆农业推广培训的基本方式与新型模式 ◆咨询的含义与特征 ◆农业推广咨询的基本方法及新型模式 第一节 农业推广培训的基本原理 一、农业推广培训的概念、特点与类型 (一)农业推广培训的概念 (二)农业推广培训的特点 (三)农业推广培训的类型 (一)农业推广培训的概念 农业推广培训是指对包括各类农业推广对象以及农业推广工作者在内的人员所进行的有关推广工作的培训与教育活动。具体是指在一段时间内把与推广项目有关的人员组织起来，就推广项目过程中的关键问题进行的集中培训。 根据参加培训人员的不同，其培训的内容应有所不同。 (二)农业推广培训的特点 1． 时代性 2．显效性 3．针对性 4．季节性 5．灵活性 1．时代性 目前农村经济有了很大发展，农民文化素质和技术水平有了很大提高，在农业生产过程中，对农业高新技术、科技成果及日常用品要求有较高科技含量，这就迫切要求农业推广培训必须从高起点开始。 2．显效性 农民学习科技文化知识的目的非常明确，即学了就能用，用后就能见效。因此，农业推广培训必须从满足农民的实际需要出发，坚持学以致用、用能见效的原则。 3．针对性 农业推广对象来源广泛，因而对培训的知识与技术要求也就不完全一样。因此，必须根据推广对象的不同特点与需要，有针对性地开展培训。 4．季节性 农业生产具有鲜明的季节性特征，因此，农业推广培训在内容和时间安排上，尽可能使其与生产季节和环节相适应，并采用现场教学方法，以提高农业推广培训的效果。 5．灵活性 强调农业推广培训应根据当地情况做出科学规划和计划。但规划和计划执行时，却要因时、因地、因人进行灵活安排。 (三)农业推广培训的类型 1 按组织主体分类 政府组织 非政府组织两种形式。 2 按时间长短分类 长期班(半年以上) 中期班(半个月至半年) 短期班(半个月以下)。 3．按培训层次分类 学历培 训 非学历培训 4．按培训场所分类 现场指导 授课讲座 科技咨询 远程教育 5．按培训内容分类 农业实用技术 林业绿化美化 旅游经济和管理 农业经济管理 财政金融 国际贸易 政策法律 村镇建设 企业管理 农村生活 文化扫盲等 二、农业推广培训的目标 (一)培养一支高水平的农村干部队伍 (二)培养一支精干的农民技术队伍 (三)培养一支优秀的农民企业家队伍 (四)培养一支高素质的骨干农民队伍 (五)培养“永久牌”的农民培训者 (一)培养一支高水平的农村干部队伍 实践证明，培养一支高素质的农村干部队伍是带领农民群众致富、推进农村经济社会进步、保持社会稳定的重要保证。通过各类普通高等院校、成人院校、农业职业院校、农广校等农业推广培训渠道，对农村农民干部开展农业科技培训，使农村干部都能达到“持证(绿证)上岗”的要求，并带领农村走向富裕、走向文明、走向现代化。 (二)培养一支精干的农民技术队伍 农村劳动者面广量大，培养一支适应农业现代化要求的新型农民技术骨干队伍，是提高农村劳动者素质的重点任务。通过农业推广培训，重点把具有初中以上文化程度，且扎根农村的优秀农民培养成为掌握岗位基本知识的技术骨干和适应农业现代化要求的新世纪农民，成为农业科技人员联系广大农民的桥梁。 (三)培养一支优秀的农民企业家队伍 农业产业化经营是有效配置农村资源，引导农民走向市场，提高农业综合效益的重要途径，而农业产业化建设的关键还在于有一大批龙头企业的崛起。因此需要选拔培养一批具有创业和创新精神、专业化生产与规模化经营技术和能力的新型农民，并通过政策引导、创业资金扶持和跟踪服务等，将其培养成掌握先进文化、技术和信息，能进行专业化生产和规模化经营的先导农户和农民企业家。 (四)培养一支高素质的骨干农民队伍 根据农业生产和农村发展需要和农村季节特点，广泛开展实用技术培训，把科学技术送到千家万户和田间地头，向广大农民普及推广农业科学技术，培养一支掌握致富本领的劳动者队伍，是农民科技教育培训的重要任务。 充分利用一切教育资源，动员社会各方面的力量，以广大农村青壮年劳动力、初高中毕业的回乡青年、乡镇企业职工、农村复员军人等为对象开展多渠道、多层次、多形式的科技教育培训，切实提高他们的科技文化素质。 (五)培养“永久牌”的农民培训者 目前，农业技术队伍不稳，影响了农业技术指导的持续性。通过培训师策划和指导，从地方选拔人才，培训留得住的农