2014图书馆学概论习题三带答案.doc

PAGE PAGE 1 2、欧美图书馆学确立时期有哪些重要人物和代表性著作? 1、确立图书馆学研究对象 ? 1807年，德国人施莱廷格在《试用图书馆学教科书大全》中首次提出“图书馆学”一词，设想建立图书馆学体系； ? 1821年，德国人艾伯特提出“图书馆管理”说。丹麦人莫尔贝希将艾伯特的图书馆学结构系统化，形成“艾伯特—莫尔贝希体系”； ? 英国不列颠图书馆馆长帕尼兹对图书馆管理研究卓有成效； ? 爱德华兹的公共图书馆思想； 2、图书馆学教育的兴起和图书馆学研究的开展 ? 1886年，德国哥廷根大学的图书馆学讲座开课； ? 美国杜威对图书馆学的贡献： ? 创办第一所图书馆学院（1887） ? 创办世界上最早的图书馆学刊物《图书馆杂志》（1876） ? 创办世界上最早的图书馆协会“美国图书馆协会”（1876） ? 出版了著名的《杜威十进分类法》（1876） 3. 试述杜威、阮冈纳赞对图书馆学的贡献。 美国杜威对图书馆学的贡献： ? 创办第一所图书馆学院（1887） ? 创办世界上最早的图书馆学刊物《图书馆杂志》（1876） ? 创办世界上最早的图书馆协会“美国图书馆协会”（1876） ? 出版了著名的《杜威十进分类法》（1876） 阮冈纳赞的“图书馆学五定律”是图书馆学理论中的经典。“五定律”为： 书是为了用的；书是为所有人用的； 每本书有其读者；节省读者的时间； 图书馆是一个不断生长的有机体。 4. 试述杜定友、刘国钧对中国图书馆学的贡献。 杜定友 在图书馆实践与理论研究方面均有巨大成就。著述甚丰，专著80余种，论文400余篇。 主要思想：?论述图书馆功用；?图书馆分期的理论；? “要素说”的提出者之一； ?最早从知识社会学的视角认识图书馆学；?中国化、实用化的理论取向。 刘国钧 ?图书馆学研究对象“要素说”的主要提出者；?深刻论述图书馆的教育职能； ?对现代图书馆特征的概括：“自动的而非被动的，使用的而非保存的，民众的而非贵族的，社会化的而非个人的”。 5. 什么是芝加哥学派及其代表人物？为什么说芝加哥学派是现代图书馆学形成的标志？ 芝加哥学派：? 强调图书馆与社会的联系； ? 主张从多学科的角度研究图书馆学； ? 主张图书馆学研究的实证方法。 代表人物：巴特勒、谢拉。 理由——将图书馆学发展与社会发展相联系； 改变职业培训式教育，由“术”到“学”； 引进科学研究方法。 第七章 2、什么是普通图书馆学？它包括哪些主要内容？ 含义：研究图书馆学基本问题和图书馆事业建设的基础理论以及图书馆工作原理、特点及其内在发展机制的图书馆学。 ?内容：图书馆哲学；图书馆性质、结构、社会职能；图书馆事业建设原理和组织管理机制；图书馆协作的理论与实践；图书馆在人类信息交流和科技文化发展中的地位与作用；图书馆学教育与培训；图书馆的未来与现代化等。 3、什么是应用图书馆学？它包括哪些主要内容？ ? 含义：为图书馆工作实践和图书馆事业发展实践，以及为图书馆事业相关因素的应用实践提供理论支持和指导的图书馆学分支学科。 内容：图书馆信息资源建设；图书馆文献信息资源整序工作；图书馆用户服务工作； 图书馆管理；图书馆工作现代化。 5、哪些是图书馆学的同族关系学科？为什么说图书馆学与情报学在走向一体化？ 图书馆学、情报学、文献学、目录学、档案学。 原因：P34第二段 6、哪些是图书馆学的交叉关系学科？它们存在着怎样的联系？ 教育学、社会学 教育学要研究如何利用图书馆以提高受教育者的学习能力，图书馆也具有教育功能；教育学和图书馆学都致力于科学文化知识的传播、创造与发展，两者理论与方法可以相互借鉴。 社会学要研究社会文化问题，离不开对图书馆学的研究；图书馆学要研究文献信息的社会需求满足问题、文献信息交流与利用的普及性问题、图书馆的社会作用问题，信息交流过程中的社会问题等，必然与社会学研究内容产生交叉。 7、哪些是图书馆学的应用关系学科？图书馆学是如何运用这些学科的？ 心理学、管理学、经济学、信息科学等 图书馆学应用心理学的原理与方法去探究读者的阅读心理活动及其规律、研究影响读者阅读心理的因素和读者获取信息的心理机制、研究提高读者阅读效率的方法。 图书馆学应用管理学的理论与方法对图书馆的各要素进行有效管理，以保证图书馆系统能够发挥最大的效能。 从