2018新部编本二年级下册语文第五单元 口语交际《图书借阅公约》教学课件4.ppt

　　孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？ （1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。 （2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。 （3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。 （1）我们应该怎样借阅图书？ （2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？ （3）怎样才能保证每位同学都能顺利借到图书？ （4）应该怎样管理图书的借阅？ （5）借出去的图书，要何时归还？ 1、分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。 2、每个小组有明确的分工，特别是有些可采纳的意见应该有专人记录下来。 3、各小组讨论交流，老师巡视指导。 4、遇到有同学在发言时存在问题，老师要适时进行引导，确保每一个小组的讨论都能顺利进行。 生1：图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。 生2：图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借那本。 生3：借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。 生4：借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。 生5：每位同学都是班级的管理者，借阅图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。 生6：每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱的现象要及时整理。 孩子们真了不起，在这么短的时间里就讨论出了这么多管理图书角的好办法，老师为你们点赞，你们真是太聪明，太了不起了！ 二年级一班图书借阅公约 1、分享图书等于分享快乐。 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。 3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。 4、学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。 5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。 6、学生每次借书只能借一本。 7、图书角不向其他班级和校外开放。 8、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。 9、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。 共建我们的图书角 班级图书角没有完善的管理制度，遗失、损坏图书的现象时有发生，让我们大家都来想办法，创办好我们的图书角吧！ 选举图书管理员并制定职责 1、图书管理员要认真负责，每天将图书进行整理、分类 2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。 3、图书管理员对借阅的图书要及时进行登记，登记表要填写规整。 4、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。 其它同学应该做些什么呢？ 图书角守则 1、 2、爱惜图书，不随意涂画图书 3、 说一说建设书香班集体还有哪些活动？ 图书借阅公约 这是班级的哪个地方？ 一、同学们，你们都读了哪些书，可以和同学们分享一下吗？ 二、我也来分享 比得兔的第一个故事，名为：《比得兔的故事》故事当中，比得兔不听从妈妈的指示，溜进了麦奎格先生（Mr. McGregor）的菜园，顽皮的比得兔拼命地偷吃麦奎格所种的蔬菜。糟糕的是，比得兔被发现了，所以他赶快逃跑。逃跑当中，比得兔把他的蓝夹克和鞋子都弄丢了。最后，麦奎格用比得兔留下的夹克与鞋子，做了一个稻草人放在菜园当中。 三、好书推荐卡 你爱读什么书？做张“好书推荐卡”，与大家一起分享一下吧? 好书推荐卡 书名： 作者： 推荐理由： 推荐人： 讨论 讨论要求 讨论注意 小组讨论 汇报交流 小结 班级图书管理公约 书香班集体 评分细则： 班级书香文化建设（100）? 1.进行具有本班特色的班级布置，缔造完美教室（出一期与读书有关的黑板报、美化班级文化廊）班级阵地建设创建有特色，书香文化氛围浓厚。(30) 2.建立书香建设目标，有明确的班级阅读之星评比标准。。(30) 3.推广普通话，要求学生在校必须使用普通话，校外乐于用普通话交流。(10) 4.建立班级图书角，筹集具有人均二册以上的图书以供阅览；建立符合本班特色的借阅制度，确保图书保洁完整；并落实专人管理，有专门的读书口号。(30)? 如何建立班级图书角？ 一、成立班级图书角 （1）前期准备 （2）好书越来越多 （3）让图书角整洁又温馨 （4）人人都是图书管理员 如何建立班级图书角？ 一、成立班级图书角 （1）前期准备 （2）好书越来越多 （3）让图书角整洁又温馨 （4）人人都是图书管理员 征集图书 班级图书角征集方案 1、献