二年级上家长会.ppt

二（11）班简介 班级人数：58人 任课老师： 语文老师：古仕珍（班主任） —电话数学老师：杜帆—电话英语老师：陶裕—电话老师让家长在试卷上签字的目的，不仅是了解孩子的成绩，更重要的是和孩子一起分析试卷，找出不足，改正错误。 五 关于语文学习 语文学习，必须树立“大语文观”： 简单说：哪一个名作家，是仅靠语文课学出来的？ 语文的外延等于生活的外延： 学生必须参加各种课外生活，放开眼界； 学生必须大量阅读，进行必要的语言积累。 只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。 新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。 其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。 中年级是40万字，高年级是100万字。 即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。 不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？ 而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！ 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。 从试卷和作业练习中发现孩子的薄弱点 1.发现错题，马上订正巩固。 2.考过的试卷一一收集起来，为每一周的小复习做好准备。 3.看图写话要加油，为以后的作文打下基础 （多看课外书，绘本阅读，睡觉“古诗”“成语”，多积累好词好句，多写一写） 作业完成还要加强的孩子： 林钺浩 李世阳 范坤胜 黄远驰 张桂珠 李默 锦华实验学校 二年级（11）班家长会 早晨上学： 7:40 中午放学：11:50 中午上学： 13:40 下午放学：第一趟车16:20 走读生16:40 第二趟车17:10 请家长协助学校落实学生行为规范： 校服、垃圾袋、鞋子、头发、指甲等 遵守学校作息时间的规定，做时间的小主人！ 上课积极举手发言 张鑫明 易好 廖泳钊 庞志彬 陈泽杰 樊为 李默 王晨曦 周金阳 张跃航 蒋琰琪 罗苑尹 谭熙彤 何苏慧 郑尚美 徐睿 值日工作还需要加强 认真负责：蒋琰琪 黄成玺 易好 高千惠 房家欣 廖泳钊 梁湘婷 还需要努力的孩子：陈思怡 董家宏 莫建坤 吴彩迎 林嘉鸿 书写优秀的孩子：陈思怡 赵轩浩 易好 黄琪钧 袁晨 梁湘婷 张跃航 书写需要改正：臧子悦 徐睿 黄成玺 莫建坤 张良湘 成绩优异 易好 罗苑尹 谭熙彤 肖雅慧 林远志 庞志彬 祝晶 张跃航 何苏慧 陈思怡 杨子俊 王晨曦 李子仪 陈泽杰 周金阳 臧子悦 莫建坤 进步较大 高千惠 黄妙琳 臧子悦 周金阳 邹芊 房家欣 赵轩浩 李默 蒋琰琪 梁湘婷 涂志男 吴彩迎 卫凯铭 刘润菁 郑尚美 涂志男 郑陈杰 张鑫明 陈世涛 洪朝生 黄琪钧 黄智宇 郑尚美 成绩稳定，还有进步的空间！ 朱珊 董家宏 张良湘 林嘉鸿 高千惠 袁晨 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？ 四 ·希望家长能督促孩子完成作业： 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 （作业一定要签名） 二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。 一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 二、培养良好的学习习惯。 1、兴趣是最大