esd任务..pptVIP

ESD.33 --系统工程 第二课 系统工程之INCOSE模式 系统工程之RCI模式 课程规划 复习第一课 INCOSE 系统工程手册 系统工程之RCI模式 复习家庭作业 #2 工程系统 及 系统工程 ESD任务: 为使工程系统成为一专注于复杂工程类系统及产品且与广义人类学、社会学及工业界相关之研究领域，须应用所获得之新知识，提升工程教育及实作技术。 讨论要点 CFM56喷射引擎之设计，是否应用了系统工程之功能？ 惠特尔(Whittle’s)喷射引擎之设计，是否应用了系统工程之功能？ 史考特汤姆笙 (Scott Thomson) 汉胜公司 (Hamilton Sundstrand) 电机系统部门主管 我想针对CFM56引擎与惠特尔引擎之比较做些说明 CFM56引擎是组织及其架构/结构应用系统工程之范例，及其参与引擎本身之相关性。引擎系由CFMI(为奇异公司、斯奈克玛及伊斯帕诺-絮扎组成之共同集团)所制造，非单一参予者制造出整组引擎……惠特尔拥有一个非常小的特殊部门，集合了技师及其各控制领域之所有实验室人员。 CFM56相对于惠特尔引擎之另一个相当复杂因素，为自现有引擎撷取次级动力之所有相关因素，此举会对引擎效能造成严重的影响。 SyE使此于今日成真；惠特尔持续专注于建立一个革命性推进动力工厂。 蒸气涡轮引擎效能之演进 性能驱动复杂度 认知参数 二次流系统及控制引发重工危机 课程规划 复习第一课 INCOSE 系统工程手册 系统工程之RCI模式 复习家庭作业 #2 第二章问题探讨 系统工程程序概论 第四章问题 每一程序阶段参与人员？ 每一程序阶段应融合些什么？ 系统工程程序 讨论要点 于何种情况下，“商业” 公司可被归到下图左上角1/4区内？ 提出较佳问题 问题 存取库存的最佳方法为何? 如何能精准预估现场可靠度? 其它范例? 课程规划 复习第一课 INCOSE 系统工程手册 系统工程之RCI模式 复习家庭作业 #2 课程规划 复习第一课 INCOSE 系统工程手册 系统工程之RCI模式 复习家庭作业 #2 家庭作业 #2内容 收件日期: 6月17日周四早上08:30 自行组成一2至4人团队(最好系同一公司或来自相同行业者) 选择一家公司，并写出与该公司RCI相关之工具及程序 针对您选择程序，执行价值流程图(value stream map)，以确认所创造出的任何价值 以集合为基础之方法，发展出一范例 后续步骤 先预习第三课的指定阅读读物 乌麦客(Womak)_精实思维简介 史坦克(Stanke)_默曼(Murman)_航空界之生命周期价值 沃德(Ward)_丰田的第二个难题 如果您愿意，请开始执行家庭作业 #2 于6月15日周二早上08:30继续进行第三课 * Dan Frey Don Clausing 技术政策 系统工程 科技 历程 工程系统 1.05 1.00 0.95 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60 0.55 0.50 0.45 0.40 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 巡航推力 油耗規格 磅油/小時 磅推力 惠特尼(PW) 德哈维兰 (deHavilland) 罗罗 (RR) 奇异 (GE) 就效率而言，需要愈高愈好的 引擎进气道温度 η = 1? T1 T2 = 1? P1 P2 γ(γ-1) 因此，需要复杂的二次流 V 2 3 1 4 布莱登循环 (Brayton Cycle) P 摘录自赛门，贺伯，1969所著之 “人制科学”，MIT出版 使用記憶區 = 7 ± 2 組塊 專家知識區 50,000 組塊 单脑内部连接数 双脑间连接数 106 学习速度 = 约 5,000 组块 / 年 摘录自Sosa, Manuel E., S. D. Eppinger, and C. M. Rowles, 2000, “设计模块及整合系统”, DETC论文集, ASME. 设计接口矩阵 外部装置及控制 (10项组件) 机械组件 (7项组件) 低压涡轮系统 (6项组件) 高压涡轮系统 (5项组件) 燃烧器/扩散器系统(5项组件) 高压压缩机系统 (7项组件) 低压压缩机系统 (7项组件) 风扇系统 (7项组件) 整合系统 模块化 系统 依据国际系统工程协会 (INCOSE): 系统工程何时融合成为工程学中独立分支？ 系统工程之主要功能有哪些？ 谁应该负责执行这些系统工程之功能？ 系统工程应纳入项目预算中哪一部分？ 系统工程方法论是否适用于“小型”系统？ 国际系统工程协会 INCOSE 控制程序 评估程序 规划程序 技术管理 最终产品 验证程序 系统确认程