00434教育电视节目制作课程复习大纲.docVIP

第一章 1、电视事业的发展历程，各个时间段 2、科教电视节目的概念 3、科教电视节目与社教电视节目、科教片、电视教材的比较 4、科教电视节目的类型划分及各自的概念 5、科教电视节目的特点 6、科教电视节目的功能 7、科教电视节目的传播观念 第二章 1、科教电视节目的制作方式的区别 2、什么是策划 3、策划阶段需要注意什么 4、什么是分镜头稿本 5、什么是策划人 6、制片人在科教电视节目中负责什么 7、制作组人员的工作分工 8、科教电视节目工作者的素质要求 9、什么是制片人 10、什么是制片人制 11、科教电视节目制片人职能 12、科教电视节目制片人素质要求 13、科教电视节目策划人 14、科教电视节目策划人的素质要求 15、如何提高策划人的素质 16、电视策划群体及其构成 17、什么是科教电视节目编导 18、科教电视节目编导的素质要求 19、科教电视节目主持人的素质要求 第三章 1、电视节目策划的涵义、意义、特点和功能 2、科教电视节目策划的原则和策略 3、科教电视节目策划的基本环节和要求 4、科教电视节目的表现形式和结构类型 5、科教电视节目文学脚本的涵义、作用、特征与基本的格式类型 6、科教电视节目文学脚本的写作要求 7、科教电视节目解说词的意义、作用 8、科教电视节目解说词的表现形式、写作方法和要求 9、科教电视节目策划的基本流程 10、科教电视节目的选题与选材 11、科教电视节目的表现形式和结构类型 第四章 1、什么是镜头 2、分镜头的特点 3、分镜头表格中各栏目的含义 4、不同景别的含义 5、各运动镜头的含义 6、主观镜头和客观镜头 7、不同角度的镜头 8、长镜头的含义 9、空镜头的含义和作用 10、蒙太奇的定义 11、蒙太奇的使用原则和作用、类别 12、声画关系 13、科教电视节目中蒙太奇的表现作用 第五章 1、电视摄像中换造型元素的涵义及各自的造型作用 2、镜头拍摄的基本要领及运动拍摄技巧 3、摄像用光的分类、特性及其用光方法和策略 4、电视构图的含义、特点以及构图要素 第六章 1、电视编辑人员应具备的基本素养 2、字幕、特技、动画的类型和作用以及应遵循的原则及注意事项 3、电视编辑的任务及分别的工作 第七章 1、科教电视节目评价的含义 2、科教电视节目评价的意义 3、科教电视节目评价的特点和原则 4、科教电视节目评价的指标体系 5、科教电视节目评价的方法