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1、案例分析
(1)案例:同样是25℃室温的房子,夏天可以穿衬
衫而冬天需要穿毛衣。
(2)组织学生就案例进行讨论:这是一种什么现
象?如何解释?
(3)归纳总结学生的讨论结果,引入新课传热的三
种方式。;2、知识讲授
(1)传导
(2)对流
(3)辐射;3、课堂练习
(1)指导学生根据课堂所讲授的知识,利用传热的三种方
式解释生活中的实例。
①提要求:用传热学分析
②给素材:暖瓶的保温原理
③老师详细说明三种传热方式
④学生开始练习,老师指导
⑤小结;4、课后作业
(1)扩充知识
布置:太阳能
(2)课后练习
布置:①热传递的三种方式
②分析生活中存在的热传递现象,属于三
种传热方式的哪一种。(至少举三种生活
实例);(1)什么是导热?
(2)什么是对流?
(3)什么是辐射?
(4)传热的三种方式?
(5)导热的特点?
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