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义务教育课程标准初中物理
八年级(上册)
本培训内容具有以下特点
一、抓纲务本,提升应试
二、紧扣课标,重视导向
三、注重基础,突出重点
四、联系实际,贴近生活
五、注重思维,稳中有新
——泸州市物理骨干教师,泸县初中物理青年教师竞赛一等获得者亲自编写培训内容,为你授课!
第一章、走进实验室
§1-1.走进实验室:学习科学探究
一、知识要点
1.关于物理学,可以从三个方面去理解:物理学是______________的科学;物理学是______________的科学,物理学是蕴涵____________、____________和____________精神的科学。
2.物理是一门以__________、_________为主的自然学科,它主要研究_______、_______、_______、_______、_______、_______等方面的现象。
3.走进实验室的目的,是让同学们认识___________,初步了解仪器的___________,为今后设计实验、选择器材打下基础。
4.物理实验的一个显著特点:是在一定的条件下,物理现象可以_________________。
5._______是物理实验的基本内容,物理实验的结果都要通过_______才能得到。
4.说出下列物理量的测量工具及其国际单位
物理量
测量工具
国际单位
物理量
测量工具
国际单位
长度
米(m)
时间
秒(s)
质量
千克(kg)
体积
立方米(m3)
电流
安培(A)
电压
伏特(V)
力
牛顿(N)
温度
摄氏度(oC)
5.科学探究的一般环节:____________、____________、________________________、
________________________、____________、____________、____________。
二、典例精析
1.下列估测值中,最接近实际的是【 】
A.一位中学生身高约1.6米 B.适合人们洗澡的热水温度约为70摄氏度
C. 放完一遍国歌约需5分钟 D.中学生大姆指指甲面积约为10平方厘米
2.小刚很喜欢这学期新开设的物理课程,要打开物理世界的大门,他的以下说法和做法中,不正确的是【 】
A.从探究射边的问题着手 B.学习前人积累的科学知识
C.留心观察,认真思考
D.完全相信书本上的知识,因为书本上的知识肯定是正确的
二、课后练兵
1.科学探究的工具中:测量长度的工具是_________,测量质量的工具是_________,秒表是测量_________的工具,弹簧测力计是测量_________的工具。
2.“降落伞在空中滞留的时间长短可能跟下降的高度有关。”这是属于科学探究中的__________________环节。
3.下列估测值中,最接近实际的是【 】
A.教室门高约1.5米 B.人体的正常体温约为37摄氏度
C.做完眼保健操约需15分钟 D.正常人脉搏的频率约为70次每秒
4.下列关于物理学的认识中,正确的是【 】
A.物理学是一代代科学家智慧的结晶,我们不能怀疑书本中的任何物理知识
B.做物理实验只能借助实验室地仪器进行
C.对于中学生而言,物理课本上的知识已经足够了,没有必要再去查资料
D.物理学是认识世界、改变世界、蕴涵科学思想、科学方法和科学精神的科学
5.【09年自贡】一元硬币的外观有银白色的光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以拿磁铁来吸一下。”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的【 】
A.假设 B.论证 C.实验 D.结论
6.测量是物理实验中的基本内容,对某一物理量的测量,需要测量仪器进行测量,对测量仪器的选择方法是【 】
A.任何测量仪器都可以 B.根据需要选择
C.规格较大的仪器 D.精密度较高的仪器
7.【10年江苏】玻璃杯从一定的高度掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是【 】
A.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面较硬。”
B.“玻璃杯从一定高度掉到水泥地上会破碎吗?”
C.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?” D.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”
§1-2.测量:科学探究的重要环节
一、知识要点
1.长度单位
⑴基
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