体育学院2017~2018学年度青年教师优质课比赛课件.doc

.. 体育学院2017～2018学年度青年教师优质课比赛 工作方案 为了更好地推进“教学质量提升年”的相关工作，遴选优秀教师参加自治区级青年教师优质课比赛，根据学校和学院的教学工作安排，以及高校教职工劳动竞赛的相关要求，学院定于5月8日举行2017～2018学年度青年教师优质课比赛。为保证比赛有序进行，现将相关事项通知如下： 一、竞赛目的 通过开展“比学赶超”活动，鼓励青年教师探索适应应用型人才培养的教学方法与手段，更新教育教学观念，掌握现代教育教学方法，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 二、领导机构 成立2017～2018学年度百色学院青年教师优质课比赛，全面负责赛事的统一组织、领导、监督和仲裁。领导小组成员由学院领导、教研室主任组成，领导机构和成员名单如下： 组 长：孙建华 副组长：刘其龙 成 员：郭彩琴、梁华丽、赵瑞朋、李胜恒、杨尚春、钟惠荣、李宛臻 三、参赛对象 我院在编在岗、已独立承担课程教学任务的39周岁及以下(1979年9月1日以后出生)、未获得高级职称的青年教师，近三年已获得区级青年教师教学类竞赛一、二、三等奖及校级青年教师教学类竞赛一、二等奖者除外。 由于我院需推荐2名教师参加（学科1名、术科1名）参加学校比赛，因此要求每个教研室（中心、部）各推荐2名符合条件的青年教师参加院级选拔赛。 四、竞赛内容 1.教学设计 评价参赛教师1个学时的教学设计及与之相对应PPT。相关要求参见后文的校级和区级比赛的相应要求。具体评分标准见附件1。 2.课堂教学 以教研室为单位组织教师深入相应学时的真实课堂场景听课评课。相关要求参见后文的校级和区级比赛的相应要求。具体评分标准见附件2。 3.教学反思 组织教师评价教师的教学反思。参赛教师结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，向各位听课老师进行反思、陈述。相关要求参见后文的校级和区级比赛的相应要求。具体评分标准见附件3。 五、竞赛实施 （一）教研室（中心、部）开展全员课堂评价活动 1.各教研室（中心、部）不用专门举办单独的选拔赛，而是根据常规教学计划，以教研室为单位，结合期中教学检查、领导和教师常规听课、本教研室的听课、评课、公开课、示范课等教研活动，在真实教学场景中完成初赛中课堂教学环节的评价工作，在教研活动中完成教学设计评价和教学反思两个环节的评价。符合条件的教师都要上公开课，上公开课时需合理安排教研室（中心、部）其他无课人员参加听评课。各教研室（中心、部）要通过传帮带方式指导青年教师不断提高教学技能，在此基础上做好院级参赛选手的推荐工作。 2.请各教研室（中心、部）做好参赛教师的推荐工作。 3.请各教研室（中心、部）选派教学经验丰富的教师指导参赛教师做好教学设计、PPT等参赛材料。 （二）报名 请各教研室（中心、部）应于5月4日前完成报名工作，报名时须提交如下材料： 1．《百色学院优质课比赛参赛表》 (附件4)一份； 2．参赛教师参赛课程的1个学时的教学设计及与之相对应的教学节段(即15分钟的课堂教学内容，下同)的PPT纸质汇编本一式8份。 （二）正式比赛 1．所有参赛教师在开始比赛前一天（5月7日）抽签确定本人的参赛顺序。 2．学院组建由教学工作指导委员会委员、教学督导员、部分优秀教师等组成的评比委员会，并在比赛当日选派7人组成评委小组，分别对参赛教师的教学设计、课堂教学、教学反思进行评分。 （三）结果公布 1．评审专家实行实名制。 2．参赛教师得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。 3．按平均得分高低确定名次，并进行公示。 六、注意事项 （一）参赛教师参赛课程的课堂讲授学分不得少于2个学分(含2个学分)。 （二）所谓“教学节段”，特指课堂教学15分钟所需要的教学内容。 （三）参赛教师提交的1个学时的教学设计及对应的教学节段的PPT一律用A 4纸打印(一式八份)，其中PPT每页幻灯片不超过6幅。 七、奖励办法?? （一）设个人一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。 （二）学院向获奖的教师个人颁发获奖证书和奖品。 （三）参赛获奖情况可作为该教师评聘职务、考核和评先评优的重要依据。 附件：1.百色学院2017～2018学年度优质课比赛教学设计评分表 2.百色学院2017～2018学年度优质课比赛课堂教学评分表 3.百色学院2017～2018学年度优质课比赛教学反思评分表 4.百色学院优质课比赛参赛表 体育学院 2018年4月23日 附件1 百色学院2017～2018学年优质课比赛 教学设计评分表 参赛教师：