人教版语文三年级下册30《女娲补天》.ppt

女娲造人;后羿射日;精卫填海;哪咤闹海;嫦娥奔月;女 娲 补 天;女娲为什么要补天？ 她怎么补天？ 补的结果怎么样？; 自读要求：借助拼音把课文读通读顺，遇到生字词多读几遍！;轰隆隆 塌下 露出 燃烧 大盆 熊熊大火 挣扎 熄灭 喷火 纯青石 冶炼 　　　;我会写;塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 金光四射;倒，下陷。 洞，小孔。 地面形成高低不平的山脊。 指可能酿成灾害的大水。 停止燃烧。 像声词。 指颜色只有青色的石头。 传说中用来补天的各种颜色的石头。 用高温熔炼或电解等方法将矿石中 的有用成分提取出来。;思考; ; ; 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。; 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。; ; ; 天哪，太可怕了！ 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。 山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。; 根据提示的词语，请你讲述“可怕”。 要求：语句通顺，有感情；加入想象。 塌下 露出 震裂 燃烧 围困 挣扎; 女娲看到了这样的情形，她心情是什么样的？; 默读课文2、3、4自然段，圈圈找找，女娲为了拯救人类做了哪几件事？;女娲为了补天她先_____________， 接着_____________， 最后_____________。? ; 自由读一读第三自然段，找出女娲寻找五彩石的句子，用横线划出。; 到山上一看,全是一些 零零星星的碎块。; 她忙了几天几夜,找到 了红、黄、蓝、白四种颜 色的石头，还缺少一种纯 青石。; 于是，她又找啊找啊， 终于在一眼清清的泉水中 找到了。;; 女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一块纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。; 想一想:女娲为了寻找五彩石,她会碰到什么困难呢?; 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。;;a 累了，她……？ b 困了，她……？ c 被火烤的很难受，她…… d 早上，她在炼石 e 中午，她还在炼石 F 晚上，她依然在炼石…… 第二天，第三天，第四天，第五天她依然还在炼石。 ;金光四射; 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。;;;女娲真了不起。; 教师推荐：