教师专业发展评价报告.DOCVIP

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2020-01-19 发布于天津
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教师专业发展评价报告通过学习，我知道教师的专业发展，内因是根本，外因是条件。衡量教师专业发展的水平，既要充分考虑教师的内在条件，也要考虑教师的外在条件。其中，内在条件既表现在教师潜在的知识、能力和经验、经历和专业阅历，也包括潜在的发展可能性；外在条件既包括直接作用于教师专业发展的必备条件，诸如专业引领、专业发展的氛围，也包括间接作用于教师专业发展的因素，诸如学校条件、环境、机会等等。我想从以上内在和外在因素上评估自己。在内在条件上，我完全具备学科专业能力和工作能力，也同时能够在课后有效地评估自己的教学，明确自身存在的不足，几年的班主任工作经历也使自己具备了较好的教学管理能力。良好