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孤独症儿童
康复训练手册
训练中心:_____
儿童姓名:_____
入机构时间:
离开时间:______
第一部分
评估档案
儿 童 基 本 情 况
儿童姓名--,性别__,出生年月_________________;
是否诊断___诊断时间、地点与结果______;
是否伴有其它疾病__________,儿童目前服药的基本情况(药名与持续时间):_____________
发育史_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________;
以往在______________处接受过(语言、行为、听力统合、感觉统合、
其他)训练(可多选),持续时间____个月;
父亲姓名_桑林爽年龄_______职业___生_____文化程度__________
身体状况______________,兴趣爱好__________________,
与儿童经常在一起的时间段_______________________;
母亲姓名____________年龄_______职业_________文化程度__________
身体状况______________,兴趣爱好___________________,
与儿童经常在一起的时间段_______________________;
家庭主要经济来源于_____,按家庭常住人口计算的家庭平均
收入每月___________元,常驻地常住人口____ 人,一年内人均
居住面积(含保姆)__________平方米,是、否居住在常驻地,是否聘
用家庭服务员,其主要职责_______________________;
其他主要监护人情况:有无共同居住的祖辈(写具体)__
__________,他们的健康状况________;与孙辈经常在一起
的时间段________________________;
主要亲属中有无重大精神疾患和其他残疾者(写具体)_______________
家庭通讯地址、邮编_______联系方式:父亲电话______________ 母亲电话__
电子邮箱_________________父亲或母亲身份证号码_____
儿童家居生活情况调查表
姓名: 性别: 出生年月: 调查日期:
1、居家环境(差、一般、良好)
2、父母关系:(离异、一般、和睦)
3、与邻居相处情况:(一般、融洽)
3、该儿童生活习惯:
食:
衣:
盥洗:
入厕:
就寝:
行:
该儿童是否常生病 常生什么病 发病情况如何
家长如何应付 常用药物
对哪些药物过敏
其它
儿童感知活动调查表
姓名 性别 出生年月 调查日期:
(用√在序号上划出)
1、很反感轻轻碰触,反感身上或手上沾脏东西、水
2、不喜欢穿鞋、袜
3、喜欢自己玩水或光滑的玩具——反应过敏
4、喜欢被挤压,或钻进沙发后面的缝隙中
5、喜欢高高荡起秋千、喜欢刮风下雨
6、喜欢卧躺着摆弄喜欢的玩具——反应过低、肌肉张力低
7、喜欢反复同一个手部动作(晃手)、不喜欢自己用勺吃饭、
8、不喜欢动手、手指手腕不会用力——手部本体感差、肌肉张力低
9、喜欢按捏细小物品、摆弄细小物品
10、喜欢跳蹦床、骑小车、轮滑——手眼协调且动作协调好,不做或少做感统
11、能连贯学习和运用两个以上的动作(如拍手游戏)
12、总是东摸西摸,拿起东西又匆忙放下
13、只能完成一步动作(如按压一下按钮,习惯行动做除外)——动作缺乏计划性、没有联想力
14、能连续模仿两个以上的动作,并能在同样情境下使用即为有计划性,能玩“过家家”等假想游戏则计划性好。
儿童兴趣调查表
姓名: 性别: 年龄: 调查人:
1、孩子最喜欢吃的食物
2、孩子最不喜欢吃的食物
孩子最喜欢喝的饮料
4、孩子最不喜欢喝的饮料
除了吃喝孩子感兴趣的活动
6、除了吃喝孩子感兴趣的物品或玩具
7、除了吃喝孩子与哪些人互动较好
8、孩子最害怕何处惩罚
9、孩子最喜欢获得哪些鼓励糖果
10、孩子开心地大声笑过吗(同一般儿童比)
测评记录一
家庭成员
家教类型
对训练的看法
参
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