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深度访谈相关问题答题思路 1.你(们)对学校领导班子管理能力与水平做何评价？他们对教学工作的重视程度如何？是否真正围绕以教学为中心开展工作？ 一、发挥领导作用，突出教学中心地位 （一）发挥领导引领作用，努力推进学院内涵建设 学院领导班子带头认真学习研究国家及重庆市教育主管部门关于高等职业教育的有关文件，深刻领会高职教育办学的导向性要求，并适时组织全体教职工学习贯彻，教育引导广大教职工统一思想认识，切实将工作重心转移到内涵建设上来。学院领导曾多次带队赴北京、山东、广州、浙江等地参加先进教育思想理念的学习培训及研讨活动，组织中层干部及教学骨干到市内外国家示范性高职院校考察学习，邀请市内外知名职业教育专家为全体教职员工传授先进教育思想理念，院领导多次为全体教职工开设培训讲座，使全院教职工进一步明确教育教学改革的思路与方向，为推进学院内涵建设提供了思想保证。 学院董事会及院级领导班子为了科学引领学院教育事业持续健康发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》《重庆市教育事业“十二五”规划》和《重庆市职业教育发展“十二五”专题规划》等有关文件精神，研究制定了《重庆科创职业学院“十二五”事业发展规划》。在此基础上，组织制定学院“十二五”师资队伍建设规划、专业建设规划、实践教学条件建设规划、校园建设规划及教科研工作规划等专项建设规划。这一系列建设规划明确了学院的办学指导思想、办学定位、发展目标以及各项重点建设工作任务。目前，主要建设工作已全面启动，建设任务已完成过半。 （二）以教学建设为中心，保障教学建设经费需求 学院始终坚持“以教学建设为中心，优先保障教学”的原则，不断增加投入，重点保证专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践教学条件建设，切实保障教学建设及日常教学需求，竭力为人才培养工作创建良好的软硬件教学环境。 2008年举办高职教育以来，学院举办方每年有足额经费投入办学，并保持逐年持续增长趋势。已累计投入5.1亿元用于学院的基本办学条件建设；投入552万元用于师资队伍培训，精品课程建设，专业与课程资源库建设以及教科研等工作。近三年来，“四项教学经费”（教学业务费、 教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备修理费）逐年增加， 2011年1267万元，2012年1463万元，2013年预计将超过1500万元。教师课时补贴经费每年增加约19%，班主任、辅导员带班补贴经费每年增加近10%。由于有充足的经费投入，保证了学院各项教育教学工作的顺利开展。 （三）紧紧围绕教学中心，努力做好服务保障工作 学院秉承“管理就是服务”的理念，强化“以师生为本、以教学为中心”的服务意识，营造关心重视教学，支持服务教学的良好氛围，努力做好各项服务保障工作。 学院领导高度重视教学工作，强调教学工作的中心地位，要求其他各项工作服务和服从于教学。一是思想上重视教学工作。院领导始终把教学置于各项工作的中心位置，多次召开院长办公会专题研究教学工作，及时解决教学上存在的突出问题。二是机制上保障教学工作。各二级学院专设教务科，加强教学计划与运行管理，同时配备1-2名教学副院长，主管教学与科研工作；2012年学院设立教学质量管理中心，进一步完善了教学质量监控保障机制。三是政策上倾斜教学工作。学院在奖励、评优和工资福利待遇等方面出台向教师和成绩突出的教学管理人员倾斜政策。近三年专任教师工资平均增长幅度近80%，增幅比其他员工高出10个百分点。同时，制定和完善了教科研、专业建设、课程建设及技能竞赛奖励制度，教师下企业挂职锻炼，市内外进修及在职攻读学历学位资助制度。四是管理上把主要精力投入教学工作。2009年11月，学院启动“师生满意工程”活动，院领导将主要工作精力放在教学及教学服务一线，坚持干部听课制度、联系二级学院制度、教学工作检查制度、教学例会制度、走访教师及学生制度，经常深入基层现场调研，与师生面对面沟通交流，倾听师生的意见和建议，及时发现、研究、解决问题。 学院始终把平安校园建设作为学院的头等大事来抓，全力维护校园安全稳定。先后出台《关于深入开展平安校园建设的实施意见》《突发事件应急处置预案》等10多个管理制度，建立24小时学院领导带班、行政部门及各二级学院人员值班制度，安稳工作层层责任明确、落实到位。学院董事会不断加大校园安全稳定资金投入，近三年投入330余万元，完善校园消防系统，在主要位置安装防盗与监控设施，初步形成了“人防、物防、技防”相结合的防控机制。学院安稳工作机制健全、措施具体，执行有力，校园安全稳定，保障了学院正常教育教学秩序和各项工作安全平稳运行。 2.学校领导班子对教职工关心程度如何？学校在教师福利待遇方面如何？ 学院在奖励、评优和工资福利待遇等方面出台向教师和成绩突出的教学管理人员倾斜政策。近三年专任教师工资平均增长幅度近80%，