关于科学发展的几个问题课件.ppt

xiaowei xiaowei ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, 关于“科学发展”的几个问题 复旦大学 肖 巍 xiaoweifd@ 中国发展的特点 一是快，二是“重” “重”主要是指经济增长方式粗放、产业能级与文化含量低；快而“重”就不是好事情，主要导致： 人力资本质量来不及提高，劳动收入过低；自然资本消耗过猛，环境压力越来越大；社会资本（主要是信用、规范与网络）跟不上 人口占全球1/5强，经济规模占全球总量5-6%；人均GDP不到世界平均水平1/3 外贸依存度超过75%，外汇储备世界第一 消费比重不到40%（世界平均约60%），投资比重超过40%（印度约25%） 城镇居民收入贫富两个20%之比高达8-10，如果考虑城乡收入则更甚 公费吃喝、旅游、公车消费达8000亿 环境损失约占GDP8%-10%，温室气体排放占世界总量1/4以上 “科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。” 作为人权的发展 《发展权利宣言》（1986）是仅次于人权宪章的国际人权文件 发展权定义的发展是——以人为中心的发展，是集体权与个体权的统一 发展权的实质是每个“人”都有权利参与发展进程，享有发展成果 所以才有了1990年代以来UNDP的《人类发展报告》及其HDI “权”是平衡、是正当 “尊重和保障人权，依法保证全体社会成员平等参与、平等发展的权利。” 值得注意的是，“權”，本义是衡器，所谓权衡；Right，本义是正当、资格 无论中西，权都有正好的意思；因此也就有了协调、均衡、公平正义的引申 权衡1：发展与民生 1970年代的伊朗、智利事变，表明不顾及民生的发展是很危险的 发展观的拓展，在经济增长的同时要加快社会进步：首先是反贫困；然后是就业、教育、医疗与居住等状况的改善；再就是反腐败等等 强调发展能力的增进（贫困则是发展能力的短缺），不仅仅是财富的转移 权衡2：发展与文化 相对于经济业绩，一些发展中国家出现了文化供给不足，文化多样性缺失 发展观的丰富，培育与经济社会发展相适应的价值观（体系），包括同情心、责任感、信用度 有差异，才有“和”“谐”，和谐文化是“和而不同”的文化：承认多元，提倡包容，实现有序 权衡3：发展与环境 从人类环境大会（1972）到环境与发展大会（1992），再到可持续发展世界峰会（2002） 发展观的延伸，就是发展不能以牺牲后代人发展的权利与能力为代价 中国环境问题的复杂性，以及可持续发展聚焦“锅里”（粮食、耕地和水）、“锅外”（节能减排）两大领域 中国的科学发展就是对世界的最大负责 最近20年，国际社会有关发展最重要的就是确认了“人类发展”（为什么发展）与“可持续发展”（怎样发展）的观念，但从观念到行动…… “中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国”；中国的一举一动已非单纯国内问题，中国的发展道路为全世界高度关注 xiaowei xiaowei ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,, ,,