防震减灾安全演练活动实施方案.docVIP

大布联校中心小学学校管理 防震减灾安全演练实施方案 2016.5.11 防震减灾安全演练实施方案 大 布 乡 中 心 小 学 2016年5月11日 防震减灾安全演练活动实施方案 一、指导思想 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容 (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 (3)自救互救演练 2、对象： 全体教职员工和学生。 3、时间： 2016年5月12日下午4时00分 三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。） 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、组织机构 1、领导小组 总 指 挥：杨守峰 副总指 挥：丁业功 赵 铮 成 员：徐广瑞、李兆华及各班班主任。 信 号 员：李 辉 2、教室室内指导员 （即当时在班辅导的教师，演练时为班主任） 职责： ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外。 3、疏散线路沿线工作组 各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到校园主干道各院门口处。 职责： ①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序 (一)启动程序： 各位领导、老师，各位同学，大布乡中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号（急促连续哨声）。 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。 3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（连续两声长哨声）。 4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。 学生在老师带领下有秩序按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。 2、演练时各班撤离路线如下： 第一序列是一楼东楼门一年级（1）班、一年级（2）班、一年级（3）班；西楼门二年级（1）班、一年级（4）班。 第二序列是二楼东楼门二年级（2）班、三年级（1）班、二年级（3）班；西楼门三年级（2）班、三年级（2）班、四年级（1）班。 第三序列是东楼门四年级（2）班、四年级（3）班、五年级（1）班；西楼门五年级（2）班、六年级（1）班、六年级（2）班。 3、越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。 4、老师的站位要严格要求。（班主任站在本班队伍的前面，跟班教师站后面。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。） 5、在紧急疏散演练过程中各班教师要认真组织好学生按要求快速疏散，不要故意推挤，严禁出现安全事故。 6、各班在大操场按指定位置集合（课间集会时排在操场的班级按原位置集合，适当收拢）。各班清点人数，向总指挥汇报。 (四)自救互救演练 1、内容： (1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏 2、演练心肺复苏的救护方法： 请两位男生为全体同学做示范。 3、自救互救演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。 七、演练总结 1、请总指挥杨守