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《旅游开发与规划》三峡大学阚如良 《旅游开发与规划》教学大纲 《Tourism Exploration and Planning》 课程名称：旅游开发与规划 课程编码： 学 分：2.5 学 时：40 适用专业：旅游管理专业本科学生 先修课程：旅游学概论、旅游地理学、旅游心理学、旅游市场营销、旅游经济学 一、课程的性质、目的与任务 课程性质: 本课程是旅游管理专业的主干课程，是培育旅游创新人才的核心课程。 课程目的与任务: 通过课程学习，使学生具备一定的规划调研能力和旅游规划专业能力，尤其 是通过课程学习，提高思维能力、调研能力、组织能力和创新能力等专业素养，培养团队精神，提 高自主学习兴趣，自觉树立较高的职业理想和目标。 二、教学基本要求 了解旅游开发与规划规划的研究对象、基本概念、规划原则和旅游规划发展趋势等；理解旅游 规划的体系结构、旅游规划分类及其主要内容、基本理论等；掌握旅游规划与开发的基本原理、主 要方法、编制技能以及旅游规划管理等。 三、教学内容 第一章 旅游开发与规划总论（2 学时） 本章教学目标：通过本章教学，使学生总体了解和掌握旅游开发与规划的基本概念、研究对象、 功能和地位、发展趋势，树立“为什么要”学习旅游规划的基本素质。 本章教学基本要求：了解旅游开发与规划的基本概念和特征、功能和地位，理解旅游规划的研 究对象和内容，掌握旅游规划的历史沿革和发展趋势。 本章教学重点：旅游开发与规划的基本概念和主要特点。 本章教学难点：旅游规划的研究对象和主要内容。 第一节 旅游开发与规划的概念与特征 学时：0.5h 第二节 旅游规划的研究对象与内容 学时：0.5h 第三节 旅游规划的功能与地位 学时：0.5h 第四节 旅游规划研究的历史沿革与展望 学时：0.5h 第二章 旅游规划体系与结构 学时：2 学时 本章教学目标：通过本章教学，使学生对旅游规划的体系结构和编制内容有一个全面的了解， 树立旅游规划“做什么”的基本素质。 本章教学基本要求：了解旅游开发与规划体系和分类、旅游规划理念和导向，理解各类旅游规 划的特征和技术要求，掌握旅游规划结构模式与实用范围。 本章教学重点：各类旅游规划的特征与技术要求。 本章教学难点：旅游规划的基本理念和导向。 第一节 旅游规划体系与分类 学时：0.5h 第二节 各类旅游规划特征与技术要求 学时：0.5h 33 《旅游开发与规划》三峡大学阚如良 第三节 旅游规划理念与导向 学时：0.5h 第四节 旅游规划结构模式与适用范围 学时：0.5h 第三章 旅游开发条件分析（2 学时） 本章教学目标：通过本章教学，使学生掌握旅游规划开发条件综合分析的内容和方法，增强旅 游规划的调研素质。 本章教学基本要求：了解旅游开发条件的基本内容，理解旅游开发条件分析的理论基础和分析 方法，掌握旅游开发条件的调查方法和注意问题。 本章教学重点：旅游开发条件调查和分析方法。 本章教学难点：旅游开发条件分析的理论基础和适用范围。 第一节 旅游开发条件的内容 学时：0.25h 第二节 理论基础与适用范围 学时：0.5h 第三节 旅游开发条件调查方法 学时：0.5h 第四节 旅游开发条件分析方法 学时：0.5h 第五节 旅游开发条件分析应注意的问题 学时：0.25h